Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas

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  Año 2010, Número 8

  • Artículo de referencia

    • Seleccionado

      La mujer y las estrategias de aprendizaje en la adquisisción de la lengua inglesa

      María Dolores Corpas Arellano

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    • Seleccionado

      Entrenamiento en estrategias de aprendizaje de inglés como lengua extranjera en un contexto de aprendizaje combinado

      Jaime García Salinas, Anita Ferreira Cabrera

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    • Seleccionado

      La motivación y las actitudes de aprendizaje del E/LE en los estudiantes no hispanistas de la Universidad LMU de Múnich

      Luz Emilia Minera Reyna

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      Hacia un Marco para situar al alumno como centro del proceso de enseñanza/aprendizaje: Bases teóricas, metodológicas y estructurales

      Joseba Ezeiza Ramos

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      Comentarios al artículo: La mujer y las estrategias de aprendizaje en la adquisición de la lengua inglesa

      Susana Martín Leralta

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      Comentarios al artículo: Entrenamiento en estrategias de aprendizaje de inglés como lengua extranjera en un contexto de aprendizaje combinado

      Susana Martín Leralta

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      Algunas consideraciones respecto a la investigación en Lingüística Aplicada y la recogida de datos a través de cuestionarios

      Cecilia Ainciburu

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      Actitud hacia el bilingüismo inglés-español en estudiantes de secundaria norteamericanos

      Coromoto Galvis

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      Estrategias esenciales de producción de los turnos de apoyo verbales en estudiantes de ELE: resultados preliminares

      Javier Pérez Ruiz

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      É muito parecido ao português: Estratégias de acesso ao sentido de textos escritos em línguas vizinhas por Lusófonos o caso do Castelhao e do Catalão (2002)

      Sílvia Melo-Pfeifer , Maria Helena Araújo e Sá

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      Images du plurilinguisme et consciencce linguistique dans des clavardages romanophones (2007)

      Maria Helena Araújo e Sá , Sílvia Melo-Pfeifer

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