Hispania (American Association of Teachers of Spanish and Portuguese)

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  Año 2016, Vol. 99, Número 2

  • Hispania Guest Editorial

    • Seleccionado

      Reflections on Hispania's Annual Dissertation List

      David Knutson

      págs. 200-202

      

  • Literature, Culture, Linguistics, and Language Science

    • Seleccionado

      “Elementar, meu caro Watson”, Jô Soares Reinvents the Classics

      Sarah Martin

      • Resumen

      págs. 203-211

      
    • Seleccionado

      Little Adults, Child and Teenage Commercial Sexual Exploitation in Contemporary Brazilian Cinema

      Antonio Marcio da Silvia

      • Resumen

      págs. 212-222

      
    • Seleccionado

      Silence, Metaperformance, and Communication in Pedro Almodóvar's Hable con ella

      Maria C. Fellie

      • Resumen

      págs. 223-233

      
    • Seleccionado

      Teaching Authorial Style and Literary Technique: Exemplo XI of El Conde Lucanor

      Stacy Bryant

      • Resumen

      págs. 234-245

      
    • Seleccionado

      Intervenciones en la calle, intervenciones en el aula: El arte urbano quiteño

      Jennie Irene Daniels

      • Resumen

      págs. 246-257

      
    • Seleccionado

      Inquiry-based Projects in the Spanish Heritage Language Classroom: Connecting Culture and Community through Research

      Flavia Belpoliti, Marta Fairclough

      • Resumen

      págs. 258-273

      
    • Seleccionado

      The Effectiveness of Collaborative Tasks on the Acquisition of the Spanish Subjunctive and Development of Mood Selection Abilities: Exploring Form-focused Instruction

      Muriel Gallego

      • Resumen

      págs. 274-288

      
    • Seleccionado

      Microevaluating Learners’ Task-specific Motivation in a Task-based Business Spanish Course

      Julio Torres, Ellen J. Serafini

      • Resumen

      págs. 289-304

      
    • Seleccionado

      Secondary Teachers’ Language Usage: Beliefs and Practices

      Anne Cummings Hlas

      • Resumen

      págs. 305-319

      
    • Seleccionado

      Second-person Address Forms in Contemporary Uruguayan Children’s Literature

      María José Rosales Lagos, María Irene Moyna

      • Resumen

      págs. 320-337

      

  • Book/Media Reviews

    • Seleccionado

      Alburquerque, Severino J. and Kethryn Bishop-Sánchez. Performing Brazil: Essays on Culture, Identity, and the Performing Arts. Madison: U de Wisconsin P, 2015. Pp. ISBN 978-0-29930-064-7.

      Debora B. Zamorano (res.)

      Es reseña de:

      • Performing Brazil: Essays on Culture, Identity, and the Performing Arts

        Severino J. Alburquerque, Kathryn Bishop-Sánchez

        Madison : U de Wisconsin P, 2015

      págs. 338-339

      
    • Seleccionado

      Brescia, Pablo, coord. Cortázar sampleado: 32 lecturas iberoamericanas. México DF: Libro-sampleados, 2014. Pp. 236. ISBN 978-6-07966-660-6

      Valentín González Bohorquez (res.)

      Es reseña de:

      • Cortázar sampleado: 32 lecturas iberoamericanas

        Pablo Brescia (coord.)

        México DF : Libro-sampleados, 2014

      págs. 339-340

      
    • Seleccionado

      Caballé Masforroll, Anna, and Randolph D. Pope, eds. ¿Por qué España? Memorias del hispanismo estadounidense. Barcelona: Galaxia Gutenberg, 2014. Pp. 654. ISBN 978-8-41625-213-8

      Edward Waters Hood (res.)

      Es reseña de:

      • ¿Por qué España?: memorias del hispanismo estadounidense

        Anna Caballé Masforrol (dir.) , Randolph D. Pope (dir.)

        Galaxia Gutenberg, 2014. ISBN 978-84-16252-13-8

      págs. 340-342

      
    • Seleccionado

      Corbalán, Ana, and Ellen Mayock, eds. Toward a Multicultural Configuration of Spain: Local Cities, Global Spaces. Maryland: Fairleigh Dickinson UP, 2015. Pp. 211. ISBN 978-1-61147-669-9

      Joanne Pol (res.)

      Es reseña de:

      • Toward a Multicultural Configuration of Spain: Local Cities, Global Spaces

        Ana Corbalán (ed. lit.), Ellen Mayock (ed. lit.)

        Maryland : Fairleigh Dickinson UP, 2015

      págs. 342-343

      
    • Seleccionado

      Estrada, Oswaldo. Ser mujer y estar presente: disidencias de género en la literatura mexicana contemporánea. México DF: Universidad Nacional Autónoma de México, 2014. Pp. 308. ISBN 978-6-07025-860-2

      María A. Salgado (res.)

      Es reseña de:

      • Ser mujer y estar presente: disidencias de género en la literatura mexicana contemporánea

        Oswaldo Estrada

        Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), 2014. ISBN 978-607-02-5860-2

      págs. 343-345

      
    • Seleccionado

      Fraser, Benjamin. Antonio López García’s Everyday Urban Worlds: A Philosophy of Painting. Lewisburg: Bucknell UP, 2014. Pp. 131. ISBN 978-1-61148-573-8

      Meredith L. Jeffers (res.)

      Es reseña de:

      • Antonio López García’s Everyday Urban Worlds: A Philosophy of Painting

        Benjamin Fraser

        Lewisburg : Bucknell UP, 2014

      págs. 345-346

      
    • Seleccionado

      Linhard, Tabea Alexa. Jewish Spain: A Mediterranean Memory. Stanford: Stanford UP, 2014. Pp. 248. ISBN 978-0-80478-739-0

      Eva Núñez-Méndez (res.)

      Es reseña de:

      • Jewish Spain: a Mediterranean memory

        Tabea Alexa Linhard

        Stanford, California : Stanford University Press, cop. 2014. ISBN 978-0-8047-8739-0

      págs. 346-348

      
    • Seleccionado

      Martín Armas, Dolores. El amor lesbiano como sustituto del amor materno en cuatro novelas españolas: Julia, El amor es un juego solitario, Efectos secundarios y Beatriz y los cuerpos celestes. Lewiston: Mellen, 2014. Pp. 158. ISBN 978-0-77344-478-2

      Nancy Vosburg (res.)

      Es reseña de:

      • El amor lesbiano como sustituto del amor materno en cuatro novelas españolas: Julia, El amor es un juego solitario, Efectos secundarios y Beatriz y los cuerpos celestes

        Dolores Martín Armas

        Lewiston : Mellen, 2014

      págs. 348-349

      
    • Seleccionado

      Pérez, Alberto Julián. Literatura, peronismo y liberación nacional. Buenos Aires: Corregidor, 2014. Pp. 480. ISBN 978-9-50052-097-3

      William Flores (res.)

      Es reseña de:

      • Literatura, peronismo y liberación nacional

        Alberto Julián Pérez

        Buenos Aires : Corregidor, 2014

      págs. 349-351

      
    • Seleccionado

      Pérez Firmat, Gustavo. A Cuban in Mayberry: Looking Back at America’s Hometown. Austin: U of Texas P, 2014. Pp. 181. ISBN 978-0-29273-905-5

      Jorge Febles (res.)

      Es reseña de:

      • A Cuban in Mayberry: Looking Back at America’s Hometown

        Gustavo Pérez Firmat

        Austin : U. of Texas P, 2014

      págs. 351-352

      
    • Seleccionado

      Rupp, Stephen. Heroic Forms: Cervantes and the Literature of War. Toronto: Toronto UP, 2014. Pp. 251. ISBN 978-1-4426-4912-5

      Eduardo Olid Guerrero (res.)

      Es reseña de:

      • Heroic Forms: Cervantes and the Literature of War

        Stephen Rupp

        Toronto : Toronto UP, 2014

      págs. 352-354

      
    • Seleccionado

      Scarlett, Elizabeth. Religion and Spanish Film: Luis Buñuel, the Franco Era, and Contemporary Directors. Ann Arbor: U of Michigan P, 2014. Pp. 202. ISBN 978-0-47205-245-5

      Dennis West (res.)

      Es reseña de:

      • Religion and Spanish film: Luis Buñuel, the Franco era, and contemporary directors

        Elizabeth Scarlett

        University of Michigan, 2014. ISBN 978-0-472-05245-5

      págs. 354-355

      
    • Seleccionado

      Hess, Steven. Ramón Menéndez Pidal: The Practice and Politics of Philology in Twentieth Century Spain. Newark: Juan de la Cuesta, 2014. Pp. 385. ISBN 978-1-58871-252-3

      Israel Sanz Sánchez (res.)

      Es reseña de:

      • Ramón Menéndez Pidal: The Practice and Politics of Philology in Twentieth Century Spain

        Steven Hess

        Newark : Juan de la Cuesta, 2014

      págs. 356-357

      
    • Seleccionado

      Navarro, Federico, coord. Manual de escritura para carreras de humanidades. Buenos Aires: U de Buenos Aires, 2014. Pp. 354. ISBN 978-987-3617-25-6

      David P. Wiseman (res.)

      Es reseña de:

      • Manual de escritura para carreras de humanidades / coord. por Federico Navarro

        Universidad de Buenos Aires (UBA), 2014. ISBN 978-987-3617-25-6

      págs. 357-359

      
    • Seleccionado

      Núñez Cedeño, Rafael A., Colina, Sonia and Travis Bradley, eds. Fonología generativa contemporánea de la lengua española. Washington, DC: Georgetown UP, 2014. Pp. 411. ISBN: 978-1-62616-041-5

      Manuel Díaz Campos (res.)

      Es reseña de:

      • Fonología generativa contemporánea de la lengua española

        Rafael A. Núñez Cedeño (ed. lit.), Sonia Colina (ed. lit.), Travis Bradley (ed. lit.)

        Washington DC : Georgetown UP, 2014

      págs. 359-360

      
    • Seleccionado

      Gómez Glez, Mar. La edad ganada. Barcelona: Caballo de Troya, 2015. Pp. 155. ISBN 978-8-415-45149-5

      Patricia López López-Gay (res.)

      Es reseña de:

      • La edad ganada

        Mar Gómez González

        Barcelona : Caballo de Troya, 2015

      págs. 361-362

      
    • Seleccionado

      Gruia, Ioana. La vendedora de tiempo. Prólogo de Luis García Montero. Sevilla: Espuela de Plata, 2013. Pp. 255. ISBN: 978-8-41517-779-1

      Elena Capraroiu (res.)

      Es reseña de:

      • La vendedora de tiempo

        Ioana Gruia, Luis García Montero (pr.)

        Sevilla : Espuela de Plata, 2013

      págs. 362-363

      
    • Seleccionado

      Vargas Llosa, Mario. El héroe discreto. Lima: Alfaguara, 2013. Pp. 383. ISBN 978-6-12309-107-1

      María Fernández Lamarque (res.)

      Es reseña de:

      • El héroe discreto

        Mario Vargas Llosa

        Lima : Alfaguara, 2013

      págs. 363-364