Doblele: revista de lengua y literatura

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  Año 2017, Número 3. Dedicado a: Literatura y Español como Lengua Extranjera

  • Dossier

    • Seleccionado

      Introducción a la sección monográfica. Literatura y Español como Lengua Extranjera

      Antonio Huertas Morales

      • Texto completo  1    2  

      págs. 1-3

      
    • Seleccionado

      Literatura medieval en la clase de ELE: versión adaptada del Libro de los gatos (s. XIV)

      Antonio Doñas Beleña

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 4-16

      
    • Seleccionado

      Alfabetismo digital en la enseñanza de segundas lenguas: espacios para una educación adaptada a las necesidades comunicativas de nuestra época

      Daniel Escandell Montiel

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 17-30

      
    • Seleccionado

      Integración de literatura y lengua: la enseñanza de cursos básicos de español y la recuperación académica de periódicos hispano-estadounidenses

      Montserrat Feu

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 31-49

      
    • Seleccionado

      Liter·Alia: Literaturas Hispánicas en contexto. Una propuesta de edición digital anotada de textos literarios hispánicos para su uso en la clase de ELE

      Álvaro Llosa Sanz, Ana Belén Mañas Gómez, Ingerid Grønnevik Flåskjer

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 50-68

      
    • Seleccionado

      Didáctica y posthumanismo: la enseñanza de ELE y literatura en la era digital

      Adolfo Rodríguez Posada

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 69-82

      

  • Miscelànea

    • Seleccionado

      Problemas y estrategias en la enseñanza de literatura hispánica para los estudiantes chinos de ELE

      Shuo Chen

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 83-98

      
    • Seleccionado

      Enfoque Léxico: traducción e interpretación en la enseñanza de E/LE con hablantes de persa

      Setareh Ghavamí, Khatereh Gorji, Santiago Alcoba

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 99-135

      

  • Ressenyes

    • Seleccionado

      Metodologia i avaluació de llengües. Metodología y evaluación de lenguas

      Míryam Vílchez Ruiz

      Es reseña de:

      • Metodologia i avaluació de llengües. Metodología y evaluación de lenguas.

        Carme Carbó Marro (coord.), Jesús María García Sáenz (coord.), Ricardo Lucas Gómez (coord.)

        Elda : Generalitat Valenciana. Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport, 2017

      • Texto completo  1    2  

      págs. 136-138

      
    • Seleccionado

      Lingüística de corpus y enseñanza de español como 2/L

      Ana Olivé

      Es reseña de:

      • Lingüística de corpus y enseñanza del español como 2-L

        Mar Cruz Piñol

        Madrid : Arco/Libros, D.L. 2012. ISBN 978-84-7635-850-4

      • Texto completo  1    2  

      págs. 139-141