págs. 3-3
De niñas y niños: las políticas lingüísticas de género en la educación primaria uruguaya
Victoria Furtado
págs. 9-31
La conciencia política a través de la lengua: los comentarios de Carlos Martínez Vigil a neologismos y americanismos (1895) de Ricardo Palma
Mariela Oroño
págs. 33-49
Carlos Henderson
págs. 51-79
págs. 81-97
Entre citação, autoria e plágio na escrita científica de pós-graduandos
José Cezinaldo Rocha Bessa
págs. 99-118
Modelos probabilísticos e a resolução do pronome ambíguo em português brasileiro
Cristina Godoy López, Matheus Araújo Mafra
págs. 119-143
págs. 145-168
págs. 171-173
págs. 177-189