Las herramientas lexicométricas en clase de Francés para objetivos universitarios: el aprendizaje autónomo de las construcciones verbonominales específicas a través de Sketch Engine
Helene Cruz Modesti
págs. 9-21
Diseñar actividades de aprendizaje de lenguas: del bosquejo al aula
Mario López Barrios
págs. 22-37
Daniela Silva Moyetta, Fabián Negrelli
págs. 38-50
Creencias sobre el aprendizaje del inglés de estudiantes normalistas del estado de Chihuahua
Ana Arán, Vera Lucía Ríos Cepeda
págs. 51-73
Spanish for nursing: A needs analysis for a Spanish for nursing course
Lindsay Helms, Hannah Pitner, Rebecca J. Adams
págs. 74-93
Iberian-Romance borrowings into English in the fortified wine industry: Implications for wine educators
Piotr Nagórka
págs. 94-109
The use of subtitled TV series as a didactic resource for the EFL class in higher education
Enrique Torres Hergueta
págs. 110-124
Los epónimos médicos: ¿un reto para el traductor? Una perspectiva contrastada español-italiano
Claudia Colantonio
págs. 125-137
Rosa María Pacheco Baldó
págs. 138-154
A linguistic analysis of the dominant axiological values in Moroccan drink brand names
María Enriqueta Cortés de los Ríos , Fatima Azzahraa el Yamlahi
págs. 155-176
Jefrey Aaron Killman
págs. 177-181
Concepción B. de Godev
págs. 182-185
págs. 186-188