Acceso usuarios
La adquisición de los clíticos dativos en español por parte de los estudiantes chinos: un enfoque desde la teoría fundamentada
Fengrong Yang, Zhi Huang, Wei Sun
págs. 7-26
El discurso de influencers chinos que han visitado España: recursos valorativos en plogs turísticos
Shuo Peng, Carme Bach 
págs. 27-41
El sufijo de moción femenino: un análisis contrastivo alemán-español
Paloma Sánchez Hernández
págs. 43-58
págs. 59-75
An analysis of children’s perceptions of gender roles in Charlie and Lola
Rebeca Finger-Bou, Carmen Muñoz Lahoz
págs. 77-95
Aproximación a Reddit: reflexión de su posible aplicación en investigaciones pragmáticas
Yuezhe Du
págs. 97-109
