Estudios de lingüística aplicada

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  Año 2026, Número 82

  • Artículos

    • Seleccionado

      Análisis de marcadores discursivos como posible contribución en la elaboración de perfiles lingüísticos en el contexto forense

      Margarita A. Mota Montoya, Axel Hernández Díaz, Fernanda López Escobedo

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 7-44

      
    • Seleccionado

      Contando historias: un análisis conversacional sobre el orden social en un aula educativa de mujeres adultas

      Juan Camilo Melo Bustos

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 45-84

      
    • Seleccionado

      Paráfrasis, conclusión y reformulación en la interlengua de sinohablantes estudiantes de español como L2: un análisis de datos de corpus

      Moisés López Olea

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 85-120

      
    • Seleccionado

      Receptive knowledge of tense-aspect morphology in Costa Rican EFL learners

      Damaris Castro García

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 121-163

      
    • Seleccionado

      La ideología y populismo en la derecha reaccionaria

      Teun A. van Dijk , Jesús Nares Jaramillo

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 165-191

      

  • Notas

    • Seleccionado

      El desplazamiento acelera: la crisis lingüística del seri en 2025

      Stephen A. Marlett, Carolyn O'Meara, Guillermo Hernández Santana

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 195-223

      

  • Reseñas

    • Seleccionado

      Esperanza Morales López. La privación lingüística en la infancia y en la adolescencia sordas y sordociegas. Valladolid: Ediciones Universidad de Valladolid, 2024. 175 pp

      Norbert Francis (res.)

      Es reseña de:

      • La privación lingüística en la infancia y en la adolescencia sordas y sordociegas

        Esperanza Morales López

        Universidad de Valladolid, Ediciones Universidad de Valladolid (EdUVa), 2024. ISBN 978-84-1320-305-8

      • Texto completo  1    2  

      págs. 227-234