This article provides a comprehensive overview of coordinated constructions in Catalan. The description focuses on the stance taken by the Institute of Catalan Studies’ Grammar of the Catalan Language (GIEC 2016) regarding the classification of these constructions. The review of the considerations in the GIEC is complemented with theoretical explanations and accompanied by several working proposals designed for higher education classrooms.
Aquest article ofereix una descripció panoràmica de les construccions coordinades que existeixen en català. La descripció posa el focus en el posicionament de la Gramàtica de la llengua catalana de l’Institut d’Estudis Catalans (GIEC 2016) en relació amb la classificació d’aquestes construccions. El buidatge de les consideracions fetes a la GIEC es complementa amb explicacions teòriques i s’acompanya, al final, de diverses propostes de treball per a l’aula de batxillerat.