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Madrid, España
Las combinaciones de determinantes en español tienen restricciones semánticas y sintácticas. La combinaciones más habituales son las de las series de determinantes. Las series de Antonio CAñAs Universidad CEU San Pablo, España Antonio.canasgarcia@ceu.es https://orcid.org/0000-0002-6671-2655 determinantes más usuales en español son las que conforman los distintos tipos de cuantificadores y los tres tipos de determinantes definidos (todos los/estos/sus otros niños). Según los datos de los trabajos previos que describen los determinantes definidos, no pueden combinarse entre sí, debido a que cotejan los mismos rasgos interpretables y ocupan la misma posición en la estructura. Sin embargo, los datos diatópicos y diacrónicos de los corpus demuestran que los hablantes de español sí utilizan dos determinantes definidos juntos en posición prenominal. En otras lenguas naturales, como el griego, el húngaro, las lenguas escandinavas o las lenguas amerindias, sí es habitual la combinación de los determinantes definidos. Aun así, en español, no parecen comportarse igual que en las lenguas donde hay este tipo de combinaciones o que en las series cuantificador-determinante-cuantificador. Después de las pruebas de la presente investigación, se puede concluir que sí hay un tipo de estructuras con un comportamiento similar: las aposiciones. Las aposiciones son estructuras nominales que se relacionan entre sí. Según las referencias bibliográficas que las han estudiado, existe una doble clasificación: las aposiciones pueden dividirse en explicativas y especificativas o en bimembres y unimembres. A partir de la exposición del análisis de las aposiciones, los lectores podrán comprobar la relación que tienen las estructuras doblemente determinadas con ellas. El objetivo de la investigación es el análisis, la definición y la clasificación de las estructuras doblemente determinadas. La investigación comienza con la búsqueda de datos en los corpus diacrónicos y sincrónicos de la RAE; continúa con el análisis fonológico, semántico y sintáctico y termina con la clasificación de las estructuras dentro de la propuesta de las aposiciones de Cabezas (2018, 2023).
The combinations of determiners in Spanish are subject to semantic and syntactic restrictions. The most common and the most acceptable combinations involve determiner series. These series typically include different types of quantifiers alongside the three types of definite determiners in Spanish: demonstratives, possessives, and articles. For example, in phrases like todos los otros niños (“all the other children”), the two types of quantifiers and definite determiners appear in a regular and semantically coherent sequence. According to previous studies, definite determiners cannot be combined with one another because they share the same interpretable features and occupy the same syntactic position. This overlap theoretically prevents their co-occurrence. However, data from diatopic (regional) and diachronic (historic) corpus indicate that Spanish speakers do occasionally use two definite determiners together in the prenominal position. Although not common or standard, this usage reflects an interesting pattern that contrasts with established grammatical descriptions. In other languages, such as Greek, Hungarian, various Scandinavian languages, and several Amerindian languages, combining definite determiners is common and often grammatically acceptable. In Spanish, however, these combinations do not behave like typical quantifier-determiner sequences, nor do they follow the patterns seen in those other languages. This study suggests that these combinations in Spanish may resemble appositions. Appositions are, in fact, structures where two noun phrases are linked, either to clarify or add some restrictive meaning. Linguistic literature classifies appositions as either explanatory or restrictive, and also as binary or unary. By analyzing these structures, it becomes possible to explore the relationship between doubly determined noun phrases and appositions. The objective of this research is to analyze, define, and classify these doubly determined structures. The study includes a search in the Royal Spanish Academy’s corpora, followed by a phonological, semantic, and syntactic analysis, and concludes with a classification within Cabezas’s apposition framework (2018, 2023).
