Acceso usuarios
Análisis sintácticos alternativos al concepto de oración unimembre
Oscar García Marchena
págs. 7-32
Modificación y variación en la unidad fraseológica italiana "essere fuori come un balcone": estudio basado en una consulta de corpus
Silvia Cataldo
págs. 33-53
págs. 55-80
El lenguaje científico y el préstamo en la prensa regional murciana del siglo XIX
Amelia Verdejo Palao
págs. 81-104
Beliefs and Attitudes of University of Warsaw Students Towards the Castilian Variety
Marcin Ryszard Sosinski Sosinski 
, Edyta Waluch de la Torre
págs. 105-132
“Estarse + SAdj/SP/SAdv de lugar” en español. El clítico enfático
Pedro Pablo Devís Márquez
págs. 133-156
Refranes y "topoi": la cristalización de razonamientos inductivos
Jesús Portillo Fernández
págs. 157-181
David Peña Pérez
págs. 183-207
Memes políticos y humor crítico multimodal en las redes sociales
Ana Mancera Rueda , Ana Pano Alamán
págs. 209-237
Primeras huellas del humor oral en el siglo XX: análisis de la colección de registros sonoros de la Biblioteca Nacional de España
Shima Salameh Jiménez
págs. 239-272
Procesamiento de oraciones relativas de objeto en español: un estudio de lectura autoadministrada
Javier Cerezales Romero, Esther Álvarez García
págs. 273-296
Estudio de un corpus lexicográfico de los sufijos de moción en alemán y español
Paloma Sánchez Hernández
págs. 297-315
Los paratextos como fuente de estudio primaria: análisis de las estrategias de venta en los prólogos fraseológicos del siglo XIX
Carmen Martín Cuadrado
págs. 317-334
Sara Fernández Gómiz (res.)
Es reseña de:
Didáctica de la morfología: propuestas para el aula de secundaria y bachillerato / coord. por Rosa Ana Martín Vegas
Dykinson, 2024. ISBN 978-84-1070-529-6
págs. 337-343
Reseña del libro: Méndez Guerrero, B. (2024). El silencio en la comunicación multimodal en español
David Barquín Gómez (res.)
Es reseña de:
El silencio en la comunicación multimodal en español
Beatriz Méndez Guerrero
Editorial Comares, 2024. ISBN 978-84-1369-641-6
págs. 345-351
Reseña del libro: Serrano Zapata, M. (ed.) (2024). Corpus lingüísticos y enseñanza de lenguas
Isabel Moyano Moreno (res.)
Es reseña de:
Corpus lingüísticos y enseñanza de lenguas / Maribel Serrano Zapata (ed. lit.)
Universitat de Lleida, Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida, 2024. ISBN 978-84-9144-469-5
págs. 353-359
