Por qué estudiar el lenguaje inclusivo desde la perspectiva sociolingüística variacionista: la elección del género gramatical. Un estudio preliminar

• Eva López Hernández ^[1]
  1. [1] Universidad de La Laguna

     Universidad de La Laguna

     San Cristóbal de La Laguna, España

     
• Localización: Biblioteca de Babel: revista de filología hispánica, ISSN-e 2695-6349, Nº. 6, 2025, págs. 87-111
• Idioma: español
• DOI: 10.15366/bibliotecababel2025.6.004
• Títulos paralelos:
  • Why study inclusive language from a variationist sociolinguistic perspective: the choice of grammatical gender. A preliminary study
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• Resumen
  • español

    El lenguaje inclusivo en español ha sido estudiado desde una perspectiva normativa y descriptiva, pero no desde una visión explicativa. En este artículo, se presenta una revisión del estado de la investigación sobre el lenguaje inclusivo en español. Se propone el estudio de este fenómeno lingüístico desde la teoría de la sociolingüística variacionista y se presenta una propuesta metodológica que tiene como base un corpus inédito

  • English

    Inclusive language in Spanish has been studied from a normative and descriptive perspective, but not from an explicative view. In this article, it is presented a review of the state of the investigation about inclusive language in Spanish. It is proposed the study of this linguistic phenomenon from the theory of variationist sociolinguistics and a methodological proposal is presented for the research in inclusive language in Spanish is presented, based on an unpublished corpus

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