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Badajoz, España
Este artículo analiza la integración de los refranes en la obra de Joyce como recurso narrativo y de caracterización, revelando su papel en la complejidad de la novela. Mediante el análisis de la frecuencia y el contexto del empleo de los refranes en Ulysses, especialmente en los pasajes de corriente de conciencia, este estudio destaca el uso que Joyce hace de los refranes más allá de su uso argumentativo convencional en el diálogo. El trabajo identifica 182 referencias proverbiales, demostrando el emplazamiento estratégico que Joyce hace de ellas para dotar a sus personajes de profundidad sociocultural y psicológica, en particular en los casos de L. Bloom, S. Dedalus, Molly, y Zoe. En el caso de Bloom, sus frecuentes referencias proverbiales ofrecen un acercamiento a su cosmovisión y personalidad, recurriendo en ocasiones a ellas como justificación de sus propios actos, mientras que el escaso uso que Stephen hace de los refranes subraya su intelectualismo y calculado distanciamiento del saber popular. Además, se aprecia un sesgo de género en la comparación del uso de los refranes que hacen Bloom y Dedalus, por un lado, con el que hacen Zoe y Molly, por el otro, y que se presentan aquí como ejemplo de la pertinencia de los refranes como marcador sociocultural en la caracterización de personajes. Como se muestra en este estudio, el uso de los refranes que hace Joyce en Ulysses es una técnica literaria planeada que enriquece el desarrollo de los personajes y la textura narrativa, invitando a los lectores a tomar parte en el complejo entramado entre sabiduría popular y sofisticación literaria.
This article examines Joyce’s integration of proverbs as a narrative and characterological tool, revealing their role in enhancing the novel’s complexity. By analyzing the frequency and context of proverbs in Ulysses—particularly within its stream-of-consciousness passages—this study highlights how Joyce employs proverbs beyond their conventional argumentative use in dialogue. The study identifies 182 proverbial references, demonstrating Joyce’s strategic placement of proverbs to provide sociocultural and psychological depth to his characters, notably L. Bloom, S. Dedalus, Molly, and Zoe. In Bloom’s case, frequent proverbial references offer insight into his worldview and personality, sometimes relying on them as justification for his actions. Conversely, Stephen’s sparse use of proverbs underscores his intellectualism and calculated detachment from folk wisdom. Moreover, there seems to be a gender bias when comparing the use of proverbs that Bloom and Dedalus make against that of Zoe and Molly, serving as an example of the suitability of proverbs as sociocultural markers in characterization. As shown in this study, Joyce’s use of proverbs in Ulysses is a deliberate literary technique that enriches character development and narrative texture, inviting readers to engage with the intricate interplay between popular wisdom and literary sophistication.
