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México
Este artículo analiza el devenir de la escritura ensayística en México, haciendo énfasis en la sustitución de un ensayo cívico cultural por otro con un perfil lúdico creativo. El análisis se concentra en cómo la institucionalización del ensayo durante las últimas décadas del siglo XX limitó las funciones socioculturales y críticas del género, debido a la noción de literatura que prevaleció, la desconexión entre saber académico y escritura estética, y la gestación de una autonomía relativa en el campo literario. Estos procesos también implicaron transformaciones en el ejercicio de la crítica literaria, en la idea del escritor como intelectual público y en la viabilidad de la ciudad letrada.
This article analyzes the development of essay writing in Mex-ico, emphasizing the shift from a civic cultural essay to one characterized by a creative ludic profile. The analysis focuses on how the institutionalization of the essay during the final de-cades of the 20th century limited the genre’s sociocultural and critical functions. This phenomenon is attributed to the prevail-ing notion of literature, the disconnection between academic knowledge and aesthetic writing, and the emergence of a rel-ative autonomy within the literary field. Furthermore, these processes entailed transformations in the practice of literary criticism, the conception of the writer as a public intellectual, and the very viability of the lettered city.
