Resumen de De la "a" a la "az". Estudio de las anomalías formales del texto en español del Cambridge Dictionary Online (English-Spanish/Spanish-English)

Santiago Rodríguez Rubio

• español

  En el presente trabajo, se analiza el texto en español de las entradas correspondientes a la letra “A” de las partes English-Spanish y Spanish-English del Cambridge Dictionary Online, en función de los siguientes tipos de anomalías formales: mayúscula, puntuación, diseño, acento ortográfico, espacio, errata de no palabra (ENP) y errata de palabra (EP). Los resultados en términos de incidencia y ubicación de los tipos/subtipos de anomalías demuestran el carácter sistemático de los defectos y reclaman una acción correctora acorde, bajo la premisa de una revisión integral. Más allá del análisis de las anomalías, se abordan aspectos relacionados con la calidad lexicográfica como: a) la posible relación entre los defectos y los métodos (manual, automatizado o semiautomatizado) de introducción de datos; b) el difícil acomodo entre la productividad y la calidad en un contexto de creciente complejidad en que la tecnología o el uso que se hace de ella sigue provocando desajustes; c) la colaboración de los usuarios en la introducción y revisión del contenido lexicográfico; y d) el efecto perjudicial que las imágenes publicitarias pueden tener en los usuarios de los diccionarios en línea gratuitos.

• English

  The present study analyses the Spanish text of entries corresponding to letter “A” in parts English-Spanish and Spanish-English of the Cambridge Dictionary Online, according to the following formal anomaly types: capitalisation, punctuation, design, written accent, spacing, non-word error (errata de no palabra/ENP) and real-word error (errata de palabra/EP). The results in terms of number of anomalies and location of the anomaly types/subtypes reveal a system of anomalies and ask for appropriate corrective measures, on the premise of a thorough revision. In addition to anomaly analysis, the following lexicographic quality aspects are dealt with: a) the possible relationship between the defects and the data input methods (manual, automated or semi-automated); b) the difficult balance between productivity and quality, in a context of increasing complexity where there are still gaps in relation to technology (or the use humans make of that technology); c) user participation in the input and revision of lexicographic content; and d) the detrimental effect that promotional images in free online dictionaries may have on users.