Desarrollo de la autonomía de comprensión lectora en la enseñanza-aprendizaje del francés para traductores: enfoque pragmático e interactivo
Autores:Pilar Civera García, María Luisa Villanueva Alfonso
Localización:Estudios de lingüística aplicada / coord. por José Luis Otal Campo , Victoria Codina Espurz , Inmaculada Fortanet Gómez , 1997, ISBN 84-8021-117-2, págs. 363-370