English as a second language learner differences in anaphoric resolution: Reading to learn in the academic context

• Autores: E. J. Pretorius
• Localización: Applied psycholinguistics, ISSN 0142-7164, Vol. 26, Nº 4, 2005, págs. 521-540
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1017/s0142716405050289
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