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Este artículo explora las características de la voz del narrador en los libros para niños y para adultos de Roald Dahl. Se demuestra cómo en estos dos campos literarios aparentemente dispares, hay una serie de elementos comunes que sugieren una gradación en el énfasis que el autor pone en los aspectos particulares que caracterizan al narrador. Esta diferencia de énfasis responde a la concepción que tiene el autor de ¿literatura infantil¿ y ¿literatura para adultos¿. Si bien la crítica insiste en presentar a Dahl como un autor con dos cabezas, defendemos aquí una continuidad a lo largo de su obra y no una ruptura cuando se trata de escribir para...
This article contends that Roald Dahl does not write separately and distinctly for children and adults and that differences respond mostly to the varied emphasis placed on the features that make up his books. The narrative voice that appears both in his adult and children¿s books suggest continuity rather than a split in his oeuvre. My examination shows that dissimilarities between his adult and children narrators amount to the different stress he places on the features that conform to the narrative voice he constructs. Thus, depending on the way Dahl understands ¿children¿s literature¿ or ¿adult books¿ to be, he will put more or less emphasis on these particular narrative aspects.
