Autonomy Strategies: A Way to Reach Bilingualism in Boyacá

• Autores: Julio Edgar Mesa Arismendy
• Localización: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 14, 2009, págs. 109-120
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Estrategias para la autonomía: un camino para lograr el bilingüismo
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• Resumen
  • español

    Este artículo presenta una descripción de una propuesta investigativa que se está llevando a cabo en un colegio de secundaria en Maripí, Boyacá. La propuesta aborda el tema de la autonomía y cómo esta mejora el aprendizaje de las lenguas en este contexto particular. Los sujetos de esta investigación son adolescentes entre los 13 y 16 años de edad, quienes cursan décimo grado. El artículo presenta una caracterización general del contexto donde se está llevando a cabo la investigación y el fundamento que sustenta dicha propuesta.

  • English

    This paper presents a description of a research proposal that is taking place at a secondary school in Maripí, Boyacá. The proposal addresses the issue of autonomy and how it improves language learning in this particular context. The subjects of the study are tenth graders, ranging in age from 13 to 16 years old. The paper presents a general viem of the context where the research is being carried out and the rationale behind the proposal. This is a new possible way to reach bilingual students in our particular contexts.