Lenguas de especialidad y su enseñanza

• Autores: Lourdes Díaz Rodríguez (coord.)
• Localización: MarcoELE: Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, ISSN-e 1885-2211, Nº. 11, 2010
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo  1 (pdf)   2  
• Referencias bibliográficas
  • A.C. Purves (ed.): Writing Across Languages and Cultures: Issues in Contrastive
  • Abercrombie, D. (1969), “Voice qualities”. En Markel, N.N. (ed.) (1969):Psycholinguistics: an Introduction to the Study of Speech and Personality....
  • ACTAS DE LAS VI JORNADAS INTERNACIONALES TANDEM (2000): Madrid,
  • ADLER, P.S., (1987): "Culture Shock and Cross-Cultural Learning Experience", en
  • AGUADO, M.T. (1991): “La educación intercultural: concepto, paradigmas,
  • Alarcos, E. (1965), Fonología española. Madrid: Gredos
  • Alcoba, A. (1987), Deporte y Comunicación, Dirección General de Deportes de la Comunidad de Madrid, Madrid.
  • Alcoba, A. (1993), Cómo hacer periodismo deportivo, Paraninfo, Madrid.
  • Alcoba, A. (2005), Periodismo deportivo, Síntesis, Madrid.
  • ÁLVAREZ DE ARCAYA AJURIA, Helena: La comunicación no verbal. Interrelaciones
  • Álvarez González, J. (1981), “Influencias de los sonidos contiguos en el timbre de las vocales (estudio acústico)”, Revista de la Sociedad...
  • ÁLVAREZ, Alfredo I. (2005): Hablar en español. La cortesía verbal, la pronunciación
  • Arminen, I. (2005) Institutional Interaction: studies of talk at work. Aldershot: Ashgate.
  • ARNOLD, J. (2000): La dimensión afectiva en el aprendizaje de idiomas. Madrid:
  • Bascetta, C. (1962), Il linguaggio sportivo contemporaneo, Sansoni, Firenze.
  • BENNETT, M. (1998): Basic Concepts of Intercultural Communication. Yarmouth:
  • BENYAYA, Zineb (2007): “La enseñanza del español en Marruecos: del pasado al presente”, en Porta Linguarum, 7, pp.167- 180.
  • BENYAYA, Zineb (2007): “La enseñanza del español en Marruecos: del pasado al presente”, en Porta Linguarum, 7, pp.167- 180.
  • Bernal Rodríguez, M. (1997), La crónica periodística, tres aproximaciones a su estudio, Padilla Libros y Libreros, Sevilla.
  • BESALÚ C, X. (2002): Diversidad cultural y educación, Madrid, Síntesis.
  • Biber, D. (1988), Variation across Speech and Writing. Cambridge: CUP.
  • Biber, D. (1995), Dimensions of Register Variation: a Cross–linguistic Comparison. Cambridge: CUP.
  • BLAS ARROYO, José Luis (2005): Sociolingüística del español. Madrid: Cátedra.
  • Brecht, R., Davidson, D., Ginsberg, R., 1995. “Predictors of foreign language gain during study abroad”. In: Freed, B. (Ed.), Second Language...
  • BRISLIN, R.(1986) Cross Cultural Encounters in Face-to-Face Interactions, New York:
  • Brown, G., Yule, G. (1983) Discourse analysis. Cambridge: Cambridge University Press.
  • Brown, R. (1982), “What is speaker recognition”, Journal of the International Phonetics Association 12 (1): 13–24.
  • BYRAM, M. (1997): Teaching and Assessing Intercultural Communicative
  • BYRAM, M. (2001): Perspectivas interculturales en el aprendizaje de idiomas.
  • Byram, M. and Fleming, M. 2001. Perspectivas interculturales en el aprendizaje de idiomas. Madrid: Cambridge University Press [English Edition:...
  • Cajaastur / Ediuno. Ediciones de la Universidad de Oviedo.Cambridge University Press.
  • Canale, M. and M. Swain, 1980. “Theoretical bases of communicative approaches to SLT and Testing”, Applied Linguistics 1(1): 1-47.
  • Candlin, C.N. (Ed.). (1981). The Communicative Teaching of English. Principles and an Exercise Typology. London: Longman.
  • CAÑAS CAMPO A. L. (2005): Aspectos interculturales en la enseñanza de español
  • CARLSON, S. B. (1988), “Cultural differences in Writing and Reasoning Skills”. En
  • CARRERA, Francisco (1985): “El español en el África Negra” en Mundo Negro, 279, pp. 41-44.
  • CARRERA, Francisco (1985): “El español en el África Negra”, en Mundo Negro, 279, pp. 41-44.
  • Cassels, D. 2009. “The Relationship between Applied Linguistic Research and Language Policy for Bilingual Education”, Applied Linguistics...
  • Castañón Rodríguez, J. (1993), El lenguaje periodístico del fútbol, Universidad de Valladolid, Valladolid.
  • Castañón Rodríguez, J. (2002a), Tendencias actuales del idioma del deporte, Valladolid.
  • Castañón Rodríguez, J. (2002b), “El lenguaje deportivo del nuevo siglo”, http://www.idiomaydeporte.com/fds1.htm (consultado el 15 de marzo...
  • Castañón Rodríguez, J. (2003), “Magia y fiesta del lenguaje deportivo”, http://www.efdeportes.com/efd67/idioma.htm (consultado el 15 de marzo...
  • Castañón Rodríguez, J. (2004), Diccionario terminológico del deporte, TREA, Gijón.
  • CASTRO, Mª D. Y PUEYO, S. (2003): “El aula, mosaico de culturas”, La
  • CHAMORRO GUERRERO, Ma. D. y otros (2006): “Malentendidos culturales”, en El
  • Cicres, J. y Turell, M. T. (2010), “Investigación, docencia y práctica profesional en Lingüística Forense”. En Garayzábal, E.; Jiménez, M.;...
  • Collentine, J., 2004. “The effects of learning contexts on morphosyntactic and lexical development”. Studies in Second Language Acquisition...
  • COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE FOR LANGUAGES: LEARNING, TEACHING, ASSESSMENT: Strasbourg: Council of Europe, 2001. Traducción en español...
  • CONSEJO DE EUROPA (2001): Marco común de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación, Secretaría General Técnica del MEC,...
  • CONSEJO DE EUROPA (2001): Marco común de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación, Secretaría General Técnica del MEC,...
  • Corder, S. P (1967), “The significance of learners' errors”, International Review of Applied Linguistics, 5, 4: 161-170.
  • COULMAS, F. (Comp.) (1997): Handbook of sociolinguistics. Oxford : Blackwell.
  • Coulthard, M. (2004), “Author Identification, Idiolect, and Linguistic Uniqueness”, Applied Linguistics 25 (4): 431–447.
  • Coulthard, R.M. (1977/1985) An introduction to Discourse Analysis. London: Longman.
  • Cubillos, J., Chieffo, L., Fan, C., 2008. “The impact of short-term study abroad programs on L2 listening comprehension skills”. Foreign Language...
  • DAVIS, F. (2000): La comunicación no verbal. Madrid: Alianza Editorial.
  • DeGraaff, R. 1997. Differential effects of Explicit instruction on SLA. HIL dissertations, No.35. The Hague: Hollande Institute of Generative...
  • DeKeyser, R. 1995.”Learning second language grammar rules:an experiment with a miniature linguistic system. SSLA 17: 379-410.
  • DeKeyser, R., 2007. Study abroad as foreign language practice. In: DeKeyser, R. (Ed.), Practice in a Second Language. Perspectives from Applied...
  • Delattre, P. (1965), Comparing the Phonetic Features of English, French, German and Spanish. Heidelberg: Chilton, Groos.
  • DENYER, M. (2001): Entrecruzar culturas. Guía didáctica. Deboeck&Duculot University. Monograph Series on Language and Linguistics, 9:167-173.
  • Doughty, C. and J. Williams (eds.) 1998 Focus on form in Classroom Second Language Acquisition. New York: Cambridge University Press
  • Drew, P., Heritage, J. (1992) Talk at work: interaction in institutional setting Cambridge: Cambridge University Press.
  • Dyson, P., 1988. The year abroad. Report for the central bureau for educational visits and exchanges. Oxford University Language Teaching...
  • Foulkes, P. y Docherty, G.J. (2006), “The social life of phonetics and phonology”, Journal of Phonetics 34: 409–438.
  • Freed, B., 1995. What makes us think that students who study abroad become fluent? In: Freed, B. (Ed.), Second Language Acquisition in a Study...
  • Freed, B., 1998. “An overview of issues and research in language learning in a study abroad setting”. Frontiers: The interdisciplinary Journal...
  • Freed, B., Segalowitz, N., Dewey, D., 2004a. “Context of learning and second language fluency in French: Comparing regular classroom,study...
  • Fries, C. (1945), Teaching and learning English as a foreign language. Ann Arbor: University of Michigan Press.
  • FUNKE, P. (Comp.). (1989). Understanding the USA. A cross-cultural perspective. Tübingen: Narr.
  • GARCÍA CANCLINI, Néstor (2004): “Escenas sin territorio: cultura de los migrantes e identidades en transición”, en Arce V. José Manuel (ed.)...
  • GARCÍA GARCÍA, Pilar (2004): La cultura, ¿universo compartido? La didáctica intercultural en la enseñanza de idiomas, en redELE, núm. 0, marzo....
  • GARCÍA-VIÑÓ M y MASSÓ A. (2006): Propuestas para desarrollar la consciencia intercultural en el aula de español lengua extranjera, en redELE,...
  • Givon, R. (1979) On understanding grammar New York: Academic Press.
  • GODÍNEZ GONZÁLEZ, Fátima; MARTÍNEZ HERNANDO, Marta y RODRÍGUEZ DOPICO, César (2006) “El español en Camerún” en Enciclopedia del español en...
  • GÖHRING, H. (2002). Interkulturelle Kommunikation. Anregungen für Sprachund Kulturmittler. Tübingen: Stauffenburg.
  • Goldstein, S- R. I.Kim, 2006. “Predictors of US collage students’ participation in Study Abroad Programs”, International Journal of Intercultural...
  • Gómez Torrego, Leonardo (2003), Aspectos gramaticales del lenguaje del fútbol en
  • GOODENOUGH, W. (1964): “Cultural anthropology and linguistics”. En D. Hymes (Comp.) Language in culture and society: A reader in linguistics...
  • GOODY, Jack (2001): La familia europea. Barcelona: Crítica.
  • GORDON, R. G., Jr. (ed.) (2005). Ethnologue: Languages of the World, (15ª Ed.). Dallas: SIL International, in MOLINA, CésarAntonio(2007):...
  • GRAÑERAS PASTRANA, M. (2003): “La investigación institucional en España sobre Educación Intercultural”, La interculturalidad en la enseñanza...
  • GUDYKUNST, W. B. (ed.) (2005): Theorizing about Intercultural Communication. Thousand Oaks,California.
  • Guerrero Salazar, S. (2006), “Relevancia de la manipulación léxica en el discurso
  • GUIX, X. (2004): Ni me explico, ni me entiendes. Los laberintos de la comunicación. Barcelona. Granica.
  • Gumperz, J.J. (1977) “Sociocultural Knowledge in Conversational Inference”. En: M. Saville-Troike (ed.), 28th Annual Round Table Monograph...
  • Gutiérrez Gutiérrez, D. (1990), Estructura y lenguaje de las crónicas de fútbol, Tesis doctoral, Universidad Complutense de Madrid, Madrid.
  • Guy, G. (1980), “Variation in the group and the individual”. Dins Labov, W. (ed.) (1980): Locating language in time and space. New York: Academic...
  • Halliday, M.-Hasan, R. 1989; Language, context and text: Aspects of Language in a Social-Semiotic perspective, Oxford: Oxford University Press.
  • Harley and Swain.1984. The Interlanguage of immersion students, and its implications for second language teaching. In A. Davies, C. Criper...
  • Harley, J.1993.”Instructional strategies, and SLA in early French immersion”, SSLA 15:245-60.
  • HARRIS, M. (1981): Introducción a la antropología general. Madrid, Alianza Editorial.
  • Hatch, E., Long, M. (1980) "Discourse analysis, what's that?" en Larsen-Freeman (ed.). Larimer Cathcart 1989
  • Heath, C., Luff, P. (2000) Tecnology in action Cambridge: Cambridge University Press Larsen-Freeman, D. (1986). 1986 Techniques and Principles...
  • Hernández Alonso, N. (2003), El lenguaje de las crónicas deportivas, Cátedra, Madrid.
  • HOFSTEDE, G. (1991): Cultures and Organizations. Software of the mind, London, Mc Graw-Hill. http://www.hokuriku-u.ac.jp/a-canas/aiele.pdf
  • Hyland, K. 2002.Teaching and researching writing. Harlow, Essex: Pearson Education, Longman.
  • Ife, A., Boix, G., Meara, P., 2000. “The impact of study abroad on the vocabulary development of different proficiency groups”. Spanish Applied...
  • IGLESIAS CASAL, I. (2003): “Construyendo la competencia intercultural: sobre creencias, conocimientos y destrezas”, La interculturalidad en...
  • INTERCULTURALIDAD, Cuadernos de didáctica ELE, Forma, núm. 4, (2002). Madrid: SGEL.
  • Iwasaki, N. 2008. “Style shifts among Japanese learners before and after a Study Abroad in Japan”, Applied Linguistics 31/1:45-71.
  • Jackson, J., 2006. “Ethnographic pedagogy and evaluation in short-term study abroad. Research and Practice”. In: Byram, M., Feng, A.(Eds.),...
  • Kinginger, C., 2008. “Language learning in study abroad: case histories of Americans in France”. Modern Language Journal Monograph Series,...
  • Kormos, J., De´nes, M., 2004. “Exploring measures and perceptions of fluency in the speech of second language learners”. System 32, 145–164.
  • Kramsch, C. (1998) “El privilegio del hablante intercultural”. In: Byram and Fleming (Eds.), pp. 23-38.
  • Kramsch, C. (1998) Language and culture. Oxford: Oxford University Press.
  • Labov, W. (1966), The social stratification of English in New York City. Washington D.C.: Center for Applied Linguistics.
  • Labov, W. (1972), Sociolinguistic Patters. Philadelphia: Pennsylvania University Press.
  • Labov, W. (1975), What is a linguistic fact? Lisse: Peter de Ridder Press.
  • Labov, W. (1983), “Recognizing Black English in the classroom”. Dins Chambers, J. (ed.). Black English: Educational Equity and the Law. Ann...
  • Labov, W. (1994), Principles of Linguistic Change, I: Internal Factors. Oxford: Blackwell.
  • Labov, W. (2001), Principles of Linguistic Change, II: External Factors. Oxford: Blackwell.
  • LAMO DE ESPINOZA, L. (ed.) (1995): “Fronteras culturales”, en Culturas, estados, ciudadanos, Una aproximación al multiculturalismo en Europa....
  • Language Acquisition in a Study Abroad Context. John Benjamins, Amsterdam, pp. 245–267.
  • Levinson, S. (1983) Pragmatics, Cambridge: Cambridge University Press.
  • Llanes, À- C. Muñoz, 2009.”A short stay abroad: does it make a difference?, System 37: 353–365.
  • Lonergan, J. (1984) Video in Language Teaching Cambridge University Press. Sacks, H., Schegloff, E.A. Jefferson, G. (1974) "A simplest...
  • Long and Robinson, (1998). “Focus on form. Theory, research, practice”. In: C. Doughty and J. Williams (Eds) Focus on form in Classroom Second...
  • Long, M. A. (1998). Focus on form in task-based language teaching. Honolulu: University of Hawaii Working Papers in ESL, 161, 49-61.
  • LÓPEZ BENITO, Marina y García Moral, Carolina (2006): “El español en Senegal, Costa de Marfil, Burkina Faso, Cabo Verde y Gambia”, Enciclopedia...
  • LÓPEZ BENITO, Marina y GARCÍA MORAL, Carolina (2006): “El español en Senegal, Costa de Marfil, Burkina Faso, Cabo Verde y Gambia”, Enciclopedia...
  • Loureda Lamas, O. (1997), “Hacia la caracterización de la función de la metáfora en el lenguaje del fútbol”, Lenguaje y textos, núm. 10, pp.185-212
  • Luce, Louise F. Y Elise C. Smith (eds.), Towards internationalism: Reading un CrossCultural communication, Cambridge, Newbury House Publications.
  • Mackey, A. et al. 2002. “The outcomes of implicit feedback in conversational interaction. In: Robinson, P. (Ed.) Individual differences and...
  • Mapelli, G. (2001), “Calcio tra amore e guerra” http://www.idiomaydeporte.com/amore.htm
  • Mapelli, G. (2004), “Locuciones del lenguaje del fútbol”, en Atti del XXI Congresso dell’AISPI, Letteratura della memoria. La memoria delle...
  • Mapelli, G. (2005), “Los titulares de la crónica deportiva”, Español Actual, 83, pp. 89-106.
  • Mapelli, G. (2009), “La prima pagina del Marca: specchio della creatività del linguaggio del calcio”, en Gómez Prieto, B. (ed.), Il linguaggio...
  • Martín Vivaldi, G. (1998), Géneros periodísticos. Reportaje, crónica, artículo. Análisis diferencial, Paraninfo, Madrid.
  • Martínez Albertos, J. L. (1992), Curso de redacción periodística, Paraninfo, Madrid.
  • Martínez Celdrán, E. (1994), Fonética, Barcelona: Teide.
  • MARTÍNEZ PASAMAR, Concepción (2004): “Introducción: El español”, en Romero, Ma. Victoria: Lengua española y comunicación. Madrid: Ariel Comunicación.
  • MEAD, R., (1994), International Management: Cross-Cultural Dimensions, Cambridge, Blackwell Publisher.
  • Medina, Montero, J. F. (2007), “La metáfora en el léxico futbolístico: el caso de los participantes en español y sus posibles equivalentes...
  • MINISTERE DE L’EDUCATION, INSPECTION GENERAL DE L’EDUCATION (2006): Programme d’espagnol: premier et second cycle, Commission Nationale d’Espagnol,...
  • MOLINER, M. (2008). Diccionario de uso del español [DVD], Madrid, Gredos.
  • MUÑOZ SEDANO, Antonio: Enfoques y modelos de educación multicultural e intercultural http://www.aulaintercultural.org/IMG/pdf/sedano.pdf
  • N.Ellis 1993 “Rules and instances in foreign language learning interactions of explicit and implicit knowledge”. European Journal of Cognitive...
  • NDOYE, A. (2005): “La enseñanza del español en Senegal” en El español en el mundo. Anuario del Instituto Cervantes, Instituto Cervantes, Madrid.
  • NEUNER, G. (1997), “The Rol of Sociocultural competence in Foreign Language Teaching”, Sociocultural Competence in Language Learning and Teaching....
  • Nomdedeu, A., Terminología de fútbol y diccionarios http://www.tesisenxarxa.net/TDX-0728105-135948
  • Norris, J.- L. Ortega, 2000. “Efectiveness of L2 instruction:a research synthesis and meta-analysis”, Language Learning, 50: 417-528.
  • OBERG K. (1960): Cultural shock: Adjustment to New Cultural. Environments.Practical Anthropology, 7, p. 177-182.
  • OLIVERAS VILASECA, A. (2000), Hacia la competencia intercultural en el aprendizaje de una lengua extranjera. Estudio del choque cultural y...
  • OLIVERAS VILASECA, A. (2005): “La competencia intercultural en el aprendizaje de una lengua extranjera: el análisis de malentendidos culturales...
  • OROZCO JUTORÁN, M. (2006). “La evaluación diagnóstica, formativa y sumativa en la enseñanza de la traducción”, en VALERA SALINAS, M. J. (ed.)...
  • Ortega, L. (2007). Conocimiento y Multicompetencia: Dos Retos Contemporáneos para el Estudio de la Adquisición de Segundas Lenguas. (Knowledge...
  • Ortega, L. 1999. “Planning and focus on form n L2 oral performance”. SSLA 21:109-48.
  • Palacios, A. (1999), “Aspectos lingüísticos de la prensa deportiva: la crónica futbolística!, en Garrido Medina, J. (ed.), La lengua y los...
  • Paltridge 1987; Genre, frames and writing. Amsterdam: John Benjamins.
  • Paniagua Santamaría, P. (2003), Información deportiva, Fragua, Madrid. Pergamon Press.
  • PINTO, J.M. DE CASTRO (2004). Novo Prontuário Ortográfico, Lisboa, Plátano Editora.
  • Pivotti, G. (2002), Dizionario-Glossario del gioco del calcio, Nuova Prhomos, Città di Castello.
  • POSTIGO OLSSON, Pablo (2009): Procedencia cultural del profesor e interacción en el aula de L2. Un estudio comparativo de dos casos en los...
  • POYATOS, F. (1994): La comunicación no verbal, Madrid: Istmo.
  • Quilis, A., y Esgueva, M. (1983), “Realización de los fonemas vocálicos españoles en posición fonética normal”. En M. Esgueva, & M. Cantarero...
  • QUIÑONES CALONGE, María Jesús (1995): “El español en la Universidad Nacional de Abidján, Costa de Marfil”, ASELE. Actas VI, pp.313-316. http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/06/06_0312.pdf
  • RABE M. (1997) Culture shock! A practical guide. Living ad working abroad. Graphic Arts Center Publishing Company. Portland.
  • RAGA GIMENO; FARREL KANE; NAVARRO FERRANDO y otros (2006): Culturas cara a cara. Relatos y actividades para la comunicación intercultural....
  • REAL ACADEMIA ESPAÑOLA, Ortografía de la lengua española [en línea] http://www.rae.es/rae/gestores/gespub000015.nsf/(voanexos)/arch7E8694F9D6446...
  • Regan, V., 1995. “The acquisition of sociolinguistic native speech norms: effects of a year abroad on second language learners of French.”...
  • Risager, K. 1998. “La enseñanza de idiomas y el proceso de integración europea”.Cap. 13. In: Byram, M. and Fleming; M. (Eds) 1998.
  • Robinson, P. 1997.”Generalizability and automaticity of second language learning under implicit, incidental, enhanced and instructed conditions”,...
  • Robinson, P. 2001. “Task complexity, cognitive resources, and syllabus design: a triadic framework for investigating task influences on SLA”....
  • Robinson, P. and Y.Yamaguchi. 1999. “Communication, corrective feedback and aptitude”, 13 th AILA World Conference. Tokyo.
  • RODRIGO ALSINA, M. (1999): La Comunicación Intercultural. Barcelona, Anthropos Editorial.
  • Rodríguez Adrados, F. (1994), “Características de la lengua deportiva”, en Agencia EFE, El idioma español en el deporte, Fundación Efe, Madrid,...
  • Rodríguez Díez, B. (1981), Las lenguas especiales. El léxico del ciclismo, Colegio Universitario de León, León.
  • Rojas, J. L. (2005), “Esqueletos de palabras”, http://www.basketconfidencial.com/index.php?op=palabrasmayores&id=2021 (consultado...
  • ROMERO, Victoria (Coord.) (2002): Lengua española y comunicación. Madrid: Ariel.
  • Ruiz Bikandi, U. (2000), Didáctica de la segunda lengua en Educación Infantil y Primaria. Madrid: Síntesis.
  • SABIO PINILLA, J.A. (1996). “Traducir del portugués al español”: la engañosa facilidad”, en Edo, M. (1996), Actes del I Congrés Internacional...
  • Salmerón, Gustavo 2001 Desaliñada (corto)
  • Samper, J.A. y Troya, M. (2001), “Valores formánticos de la /e/ en sílaba abierta en la norma culta de Las Palmas de Gran Canaria”, Estudios...
  • Sánchez Araujo, J. A. (2001), “La crónica deportiva”, en Ámbitos, 5, 2001, http://www.ull.es/publicaciones/latina/ambitos/5/37marin.htm (consultado...
  • Sapir, E. (1921), Language: An introduction to the study of speech. New York: Harcourt, Brace.
  • SAVATER, Fernando (2000): “La cultura de la hospitalidad”. http://dia.nul.usb.ve/paginas/admision/preins/examen2003/Web%20EA-NUL%202003.htm
  • Saville-Troike, M. (1989). The ethnography of communication: An introduction (2nd ed.). New York: Basil Blackwell.
  • Schegloff, Emanuel A. (2007) Sequence Organization in Interaction: A Primer in Conversation Analyis, Volume 1, Cambridge: Cambridge University...
  • Segalowitz, N., Freed, B., Collentine, J., Lafford, B., Lazar, N., Díaz-Campos, M., 2004. “A comparison of Spanish second language acquisition...
  • Segalowitz, N., Freed, F.B., 2004. “Context, contact, and cognition in oral fluency acquisition: learning Spanish in at home and study abroad...
  • Selinker, L. (1969), “Language Transfer”, General Linguistics, 9: 67-92.
  • Selinker, L. (1972), “Interlanguage”, International Review of Applied Linguistics, 10, 3: 219-231.
  • SERCU, L. et alii (2005): Foreign Language Teachers and Intercultural Competence. An International Investigation, Clevedon, Multilingual Matters.
  • SHADID, W. (1998): Grondslagen van interculturele communicatie: studieveld en werkterrein, Houten/Diegem, Boon, Stafleu Van Loghum.
  • Shrum, Judithe L. and Glisam, Eileen W. (2010 4th edition) Teacher´s Handbook. Contextualized Language Instruction. Boston, MA: Heinle.
  • SIEVER, Holger (2006): “Comunicación intercultural y sociolingüística”, en Núcleo, Volumen 18, Nº 23, pp. 83-104. ISSN 0798-9784
  • Slagter, Peter Jan (1987) "La semiótica del diálogo" Diálogos Hispánicos de Amsterdam 6, 81-117. Stubbs 1987.
  • SOLER ESPIAUBA, Dolores (2006): Contenidos culturales en la enseñanza del español como 2/L. Madrid: Arco/Libros.
  • Tarp, G., 2006. “Student perspectives in short-term study programmes abroad”. In: Byram, M., Feng, A. (Eds.), Living and Studying Abroad....
  • Teruel Saez, A. (2007), Vocabulario de fútbol, Trea, Gijón.
  • THOMAS, A. (1993). Psychologie interkulturellen Lernens und Handelns. En A. Thomas (Comp.), Kulturvergleichende Psychologie – Eine Einführung...
  • TORTADÈS, A. (2009). “Interacción en la clase de traducción mediante el uso las tecnologías de la información y la comunicación”, en CÀNOVAS,...
  • TROSBORG, Anna (2010), Pragmatics across languages and cultures. de Gruyter).
  • Van Dijk, T. A., (ed). (1997). Discourse Studies. 2 vols. London: Sage.
  • Van Dijk, T. A., Kintsch, W. (1983).Strategies of discourse comprehension. New York: Academic
  • Van Els, T., Bongaerts, T., Extra, G., Van Os, C., Janssen-van Dieten, A. (1984) Applied Linguistics and the Learning and Teaching of Foreign...
  • VAN HOOFT, A. et alii (2002): “La conciencia intercultural y la adquisición de segundas lenguas. ¿Predice el dominio de segundas lenguas el...
  • VÁZQUEZ, Laura: “Llegada a una nueva cultura: el choque cultural, los malentendidos, los estereotipos y los tópicos”, en Elenet. http://elenet.org/revista/espanol/lenguaextranjera/revista3/llegada_a_una_nueva_cultura.as
  • VERLUYTEN, P. (2000): Intercultural Communication in Business and Organisations. An Introduction, Leuven, Acco
  • Vivas Holgado, J. (1999), El fútbol: léxico, deporte y periodismo, Universidad de Extremadura, Cáceres.
  • VIVAS MÁRQUEZ, J. (2006): El enfoque intercultural en la enseñanza de ELE y su aplicación en el aula. Memoria de máster (Universidad de Salamanca).
  • VIVELO, F.R (1978): Cultural Anthropology Handbook: a Basic Introduction, Nueva
  • VV. AA. El Ventilador 2005 Barcelona: Difusión
  • VV.AA. (2001): Tareas y proyectos en clase, v. 3 de la serie Recursos, Español Lengua Extranjera. Madrid: Edinumen.
  • White, L. 1991. “Adverb placement in SLA:some effects of positive and negative evidence in the classroom”, SLR 7:122-61.
  • Widdowson, H.G. (1990) Aspects of Language Teaching Oxford: Oxford University Press.
  • Wilkins, D.A. (1974) Second-languaje Learning and Teaching Londres: Edward Arnold.
  • Wong, Jean and Hansung Zhang Waring 2009 Conversation Analysis and Second Language Pedagogy: A Guide for ESL / EFL Teachers ESL & Applied...
  • Yanes Mesa, R. (2004), Géneros periodísticos y géneros anexos, Fragua, Madrid.
  • Yashima, T. – L. Zenuk-Nishida, 2008. “The impact of learning contexts on proficiency, attitudes and L2 communication. Creating an imagined...
  • ZAID, Gabriel (2007): “Cultura y continuidad creadora”, en Letras Libres. México: septiembre.
  • ZAMORA, Sergio (2002): “El desarrollo y expansión de la lengua española”, en La Lengua Española.http://szamora.freeservers.com/desarrol.htm