Diseño de un cuestionario en el aula para evaluar cambios en la metacognición de los estudiantes sobre la traducción mediante el aprendizaje corregulado

• Autores: Ana María García Álvarez
• Localización: Empiricism and analytical tools for 21 Century applied linguistics: selected papers from the XXIX International Conference of the Spanish Association of Applied Linguistics (AESLA) [Salamanca, 4-6 May 2011] / coord. por Izaskun Elorza , Ovidi Carbonell Cortés , Reyes Albarrán Martín, Blanca García Riaza , Miriam Pérez Veneros, 2012, ISBN 978-84-9012-154-2, pág. 987
• Idioma: español
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