Espacio e identidad en el habla de Tunja: un estudio de género

• Autores: Blanca Lucía Bustamante Vélez
• Localización: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 25, 2015, págs. 17-37
• Idioma: español
• DOI: 10.19053/0121053X.3369
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • En este artículo de investigación se consideran aspectos como el espacio y la identidad en el habla de hombres y mujeres de la ciudad de Tunja. Las preguntas que se intentan responder son: ¿cómo se identifican hombres y mujeres con los lugares?, ¿qué valoran en el entorno?, ¿cómo expresan sus sentimientos respecto al lugar?, ¿qué tipo de lugares crean?, ¿qué tipo de espacio les es asignado culturalmente?, ¿qué tipo de discurso construyen de acuerdo con el lugar asignado? La investigación buscó, por tanto, describir los imaginarios presentes en algunos discursos pronunciados por dichos hablantes, desde la concepción del espacio que habitan y su relación con la identidad. Inicialmente se recogió, sucintamente, los estudios que se ocupan de la relación género-espacio; seguidamente se reestructuraron algunas conceptualizaciones sobre espacio e identidad y, finalmente, se relacionaron los imaginarios presentes en el habla de hombres y mujeres de la ciudad de Tunja con respecto a espacio e identidad, a partir de categorías como barrio, casa, ciudad y campo.

• Referencias bibliográficas
  • Bertoncello, R. (2006). El espacio social. Argentina: Educar. Recuperado de: http://aportes.educ.ar/geografia/nucleo-teorico/estado-del-arte/el-espacio-geografico/el_espacio_social_1.php
  • Blumer, H. (1982). El interaccionismo simbólico: perspectiva y método. Barcelona: Hora.
  • Bolaño, S. (1982). Introducción a la teoría y práctica de la sociolingüística. México: Trillas.
  • Chapela, L. M. (1999). Funciones de la familia. Cuadernos de población,41-49. México: Conapo. Recuperado de http://www.portal.conapo.gob.mx/publicaciones/Otras/Otras3/familia.pdf
  • Calderón, D. (2010). El Español hablado en Tunja: materiales para su estudio.Tunja: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
  • Corraliza, J. A. (1987). La experiencia del ambiente. Percepción y significado del medio construido. Madrid: Editorial Technos.
  • Duranti, A. (1994). From gramar to politics: Linguistic Anthropology in a Western Samoan Village. Berkeley y Los Ángeles: University of California...
  • Duranti, A. (2000). Antropología Lingüística. Cambridge: Cambridge University Press.
  • Fals Borda, O. (2006). El hombre y la tierra en Boyacá. Tunja: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
  • Fernández, M. P. (1994). Towanda’s Triumph: Social and Cultural Capital in the Transition to Adulthood in the Urban Ghetto. International...
  • Hanks, W. (1990). Referential Practices Language and Lived Space among the Maya. Chicago: University of Chicago Press.
  • Herrero, J. (2002). Identidad colectiva y grupos étnicos. Madrid: Taurus. Recuperado de: www.sil.org/training/capacitar/antro/identidad.pdf
  • Hudson, R. A. (1982).La sociolingüística. Barcelona: Anagrama.
  • Labov, W. (1972).Modelos sociolingüísticos. Madrid: Cátedra.
  • Levinson, S. (1996). Language and space. Annual Reviews Anthropology, 25, 353-382.
  • López, H. (2004).Sociolingüística. Madrid: Gredos.
  • Martín-Barbero, J. (2004). “Las transformaciones del mapa: identidades, industrias y culturas”. Lecturas contemporáneas. Vol.2. pp. 348-374....
  • McDowell, L. (2000). Género, identidad y lugar. Madrid: Cátedra.
  • Moreno, F. (2005).Principios de sociolingüística y sociología del lenguaje. España: Ariel.
  • Restrepo, M. (1998). Campo-ciudad: sentidos, imágenes, pedagogías. Tunja: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
  • Silva, A. (1994).Imaginarios urbanos.Bogotá: Tercer Mundo Editores.
  • Soler, S. (2004). Discurso y género en historias de vida: Una investigación de relatos de hombres y mujeres en Bogotá. Bogotá: Instituto Caro...
  • Vargas, A. T. (2013). Identidad y sentido de pertenencia. Una mirada desde la cotidianeidad. Ciudad de La Habana: Centro Prov. de Cultura...