La elección de géneros textuales en los exámenes de certificación de lenguas académicas: Las necesidades del alumno universitario y la evaluación implícita de competencias no lingüísticas
Localización:La enseñanza de ELE centrada en el alumno / Yuko Morimoto (ed. lit.) , María Victoria Pavón Lucero (ed. lit.) , Rocío Santamaría Martínez (ed. lit.) , 2015, ISBN 978-84-608-5228-5, págs. 87-96