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Paula Rivera Jurado
Este trabajo se centra en determinar la recepción de la literatura en lengua inglesa en el sector editorial educativo en España. Tras delimitar una serie de variables en cuanto a la recepción (obra completa o fragmento, lengua, edición, técnicas empleadas), se ha diseñado un corpus que abarca toda aquella producción editorial en literatura en lengua inglesa destinada a lectores entre 12 y 16 años. Las obras identificadas han permitido configurar un corpus de títulos de los que pueden disponer estos jóvenes lectores para el desarrollo de una educación literaria.
This paper focuses on determining the reception of the Literature in English in Spanish publishing houses. After delimiting a series of variables in terms of reception (complete work or fragment, language, edition, techniques used), a corpus has been designed that covers all that publishing house´s production in Literature in English for readers between 12 and 16 years. The identified works have allowed to configure a corpus of titles that these young readers can use for the development of a literary education.
