Pertinencia de las políticas de enseñanza del inglés en una zona rural de Colombia: un estudio de caso en Antioquía

• Angela María Roldán ^[1] ; Óscar Alberto Peláez Henao ^[1]
  1. [1] Fundación Universitaria Luis Amigó

     Fundación Universitaria Luis Amigó

     Colombia

     
• Localización: Íkala, ISSN 0123-3432, Vol. 22, Nº. 1, 2017, págs. 121-139
• Idioma: varios idiomas
• DOI: 10.17533/udea.ikala.v22n01a08
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