El oficio de enseñar lenguaje: entre los saberes escolares y los dilemas éticos

• Gustavo Bombini ^[1] ; Carlos Lomas ^[2]
  1. [1] Universidad de Buenos Aires

     Universidad de Buenos Aires

     Argentina

     
  2. [2] Instituto de Educación Secundaria nº 1 de Gijón
• Localización: Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 86, 2019, págs. 7-13
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se muestra el tránsito desde la influencia de las gramáticas estructural y generativa hacia los enfoques comunicativos y socioculturales y se alude a los efectos de una transposición didáctica que convierte las clases de lenguaje en clases de lingüística aplicada. El lenguaje en uso, la mejora de la competencia comunicativa y el fomento de una ética democrática de la comunicación han de ser el objetivo de la educación lingüística.

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