De los recovecos de la formación docente: 31 años del Curso Taller de Técnicas Freinet en México

• Marco Esteban Mendoza Rodríguez ^[1]
  1. [1] Universidad Pedagógica Universal (México)
• Localización: Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 86, 2019, págs. 41-44
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • En este artículo se narra la experiencia del Curso Taller de Técnicas Freinet que impulsa desde 1988 el Movimiento Mexicano para la Escuela Moderna y los principios en que se sustenta. Esta experiencia formativa se presenta como una opción independiente en la formación docente con respecto a las propuestas educativas oficiales en México.

• Referencias bibliográficas
  • ORTIZ, B. (2017): «Freinet, ese gran educador atemporal». Revista Entre maestr@s , núm. 62, pp. 32-38.
  • PÁEZ, J. (2017): «Origen del Movimiento Mexicano para la Escuela Moderna: una lucha política-pedagógica en la década de 1980». Revista Mexicana...