Diario de lectura: la lectura compartida en el aula de bachillerato

• Autores: Vanessa Afonso de la Virgen, Beatriz Barberá Naharro
• Localización: Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 86, 2019, págs. 81-84
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • El diario de lectura permite mejorar la comprensión y la expresión tanto oral como escrita. Utilizando como recurso el libro Invisibles, de Juan Diego Botto, el alumnado de bachillerato trabaja la capacidad de reflexión sobre el entorno y las desigualdades.

• Referencias bibliográficas
  • BORRÁS, L. (2010): Nata y chocolate . Madrid. Anaya
  • BOTTO, J.D. (2013): Invisible: Voces de un trozo invisible de este mundo . Barcelona. Espasa.
  • GRANDES, A. (2005): Estaciones de paso . Barcelona. Tusquets.