¡Quédate de piedra!: el bibliotráiler de "Pedra de tartera"

• Autores: Anna Riera Pijoan
• Localización: Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 89, 2020, págs. 54-60
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • ¡Quédate de piedra! propone la creación de un bibliotráiler a partir de la novela Pedra de tartera (Canto rodado, 1985), de Maria Barbal. Se trata de una propuesta cooperativa, creativa y multidisciplinaria, cuyos objetivos son potenciar la comprensión lectora del alumnado, integrar sus habilidades digitales, lingüísticas y literarias, hacer memoria histórica de la guerra civil española y de su contexto y contagiar el placer por la literatura.

• Referencias bibliográficas
  • BALLESTER-ROCA, J.; IBARRA-RIUS, N. (2016): «La poesía en la educación ectora y literaria». Textos: Revista de Didáctica de la Lengua y de...
  • CAMPS, A. (coord.) (2003): Seqüències didàctiques per aprendre a escriure. Barcelona. Graó.
  • GEE, J.P. (2004): What video games have to teach us about learning and literacy. Nueva York. Palgrave Macmillan.
  • JENKINS, H. y otros (2006): Confronting the challenges of participatory culture. Media Education for the 21st Century. Chicago. The MacArthur...
  • MANRESA, M. (2009): «Lecturas juveniles: el hábito lector dentro y fuera de las aulas». Textos. Revista de Didáctica de la Lengua y de la...
  • ROVIRA-COLLADO, J. (2017): «Booktrailer y Booktuber como herramientas LIJ 2.0 para el desarrollo del hábito lector». Investigaciones Sobre...