págs. 4-7
págs. 8-16
págs. 17-22
págs. 23-29
págs. 30-35
págs. 36-40
La lectura en pantalla en las aulas
Laura Gil Pelluch, Pablo Delgado Herrera, Cristina Vargas Pecino, Marta Vergara Martínez , Ladislao Salmerón González
págs. 41-47
Efectos de enseñar gramática integrada a la escritura de narraciones
Carmen Sotomayor, Carmen Julia Coloma Tirapigue, Elvira Jéldrez, Gabriela Osorio Olave
págs. 48-53
págs. 54-60
págs. 61-64
"La horda del lector": incentivar la lectura desde propuestas didácticas transmedia
José Hernández Ortega
págs. 65-69
págs. 71-72
págs. 73-75
págs. 76-78
págs. 79-81