Caminando hacia una didáctica para la inclusión: el aprendizaje de la lengua en alumnos con TDAH

• ANTONIO LUQUE DE LA ROSA ^[1]
  1. [1] Universidad de Almería

     Universidad de Almería

     Almería, España

     
• Localización: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, ISSN-e 2171-9624, Nº. 22 (julio - diciembre), 2020
• Idioma: español

• Es reseña de:

  • Didáctica de la lengua para alumnado con TDAH: El aprendizaje inclusivo de idiomas basado en el Diseño Universal para el Aprendizaje

    Ignacio Fernández Portero, Raúl Cremades

    Editorial Academia del Hispanismo, 2020. ISBN 9788417696177

• Enlaces
  • Texto completo (pdf)