Sarah Mercer and Zoltán Dörnyei: Engaging Language Learners in Contemporary Classrooms

• Autores: Takumi Aoyama, Rune Ouchi
• Localización: Applied linguistics, ISSN 0142-6001, Vol. 43, Nº 3, 2022, págs. 619-622
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1093/applin/amab029

• Es reseña de:

  • Engaging language learners in contemporary classrooms

    Sarah Mercer, Zoltán Dörnyei

    Cambridge : Cambridge University Press, 2020

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