Book Review: Border Thinking: Latinx Youth Decolonizing Citizenship, by Andrea Dyrness and Enrique Sepúlveda III

• Pratginestós, Cèlia ^[1]
  1. [1] Universitat Autònoma de Barcelona

     Universitat Autònoma de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature, ISSN-e 2013-6196, Vol. 15, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Comprendre les pràctiques plurilingües i de socialització de l'alumnat divers per a la transformació i la inclusió educativa)
• Idioma: inglés
• DOI: 10.5565/rev/jtl3.1120

• Es reseña de:

  • Border Thinking: Latinx Youth Decolonizing Citizenship

    Andrea Dyrness, Enrique Sepúlveda

    Minneapolis : University of Minnesota Press, 2020

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• Referencias bibliográficas
  • Anzaldúa, G. (1987/1999). Borderlands/La Frontera: The New Mestiza (2nd ed.). Spinsters/Aunt Lute.
  • Lukose, R. A. (2007). The Difference that Diaspora Makes: Thinking through the Anthropology of Immigrant Education in the United States. Anthropology...
  • Mignolo, W. D. (2002). The Zapatista’s Theoretical Revolution: Its Historical, Ethical, and Political Consequences. Utopian Thinking, 25(3),...
  • Mignolo, W. D. (2011). The Darker Side of Western Modernity. Duke University Press.
  • Sandoval, C. (2000). Methodology of the Oppressed. Minneapolis: University of Minnesota Press.