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, Juan González Martínez
En el presente artículo se analizan los resultados de un estudio de sociolingüística histórica en el que se examina un mismo fenómeno de variación (la alternancia allí / allá) en dos momentos clave de la historia del español: los periodos iniciales del español clásico (siglo xvi) y moderno (siglo xviii), respectivamente. A partir de un corpus compuesto íntegramente por correspondencia privada y el empleo de una metodología comparativa en el análisis de la variación, los resultados del estudio ponen de manifiesto que, pese al incremento significativo en los usos de allí durante el siglo xviii, los condicionantes internos que regulan la variación continúan siendo básicamente similares a los que regían dos siglos atrás. Con todo, un examen atento de diversas magnitudes cuantitativas muestra un debilitamiento importante en la mayoría de esas restricciones estructurales. Aun así, los cambios principales tienen lugar en el eje socioestilístico, como revela la preferencia por las nuevas formas en alza entre las élites sociales y en la comunicación más formal. Por el contrario, las clases populares continúan más apegadas a la forma tradicional (allá), en especial en contextos migratorios como la América de habla hispana.
The present study discus the main results of a historical sociolinguistic study that examines the same phenomenon of variation (allí / allá) in two key periods of Spanish history: Golden Age Spanish (16th century) and the first period of modern Spanish (18th century). Based on a corpus composed entirely of private correspondence, and the use of a comparative methodology, the results show that, despite the significant increase in the uses of allí in the second period, the internal constraints that govern the variation continue to be basically the same.
However, a careful examination of several quantitative magnitudes shows a significant weakening in most of these structural constraints. Even so, the main changes are taking place in the socio-stylistic level, as revealed by the preference for the new forms among the socio-cultural elites and the more formal contexts. On the contrary, popular classes show to be more attached to the traditional form (allá), especially in migratory contexts such as the Hispano-American speech communities.
