Memoriaren arrastoa euskal HGLn. Gerrak ez du izenik albumaren azterketa [Vestigios de la memoria en la LIJ vasca. Análisis de Gerrak ez du izenik]

• Amaia Serrano Mariezkurrena ^[1] ; Ursula Luna ^[1] ; Nerea Permach ^[1] ; Berta Echeberria ^[1]
  1. [1] Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Leioa, España

     
• Localización: Fontes linguae vasconum: Studia et documenta, ISSN 0046-435X, Año nº 56, Nº 137, 2024, págs. 137-162
• Idioma: español
• DOI: 10.35462/flv137.6
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• Resumen

  • Este artículo tiene tres objetivos: determinar el corpus de la Literatura Infantil y Juvenil vasca sobre la Guerra Civil, analizar las representaciones de la guerra, y hacer una interpretación detallada del álbum Gerrak ez du izenik (2013). Para el análisis de las obras se seguirá la narratología genettiana y para la lectura del álbum se han tenido en cuenta las características propias del género. Los resultados muestran un incremento de obras de esta temática a partir de 2010, cuyas características son, entre otras, las siguientes: destaca la mirada de los niños, la guerra rompe con la infancia, muchas obras se sitúan en plena guerra y prevalece la perspectiva de los perdedores.

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