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Llama la atención en España la presencia de numerosas adaptaciones de algunos de los grandes clásicos de la literatura española en la sección infantil y juvenil de las bibliotecas y de las librerías. La convicción generalizada de que la formación humanística debe sustentarse en la lectura de los clásicos parece justificar la necesidad de facilitar la lectura a quien no pueda realizarla en su versión original. Nuestro trabajo se centrará en los álbumes ilustrados protagonizados por el Cid, Don Quijote, Lazarillo y Platero editados para los primeros lectores: después de analizar el proyecto editorial que sostiene tales publicaciones, veremos de qué manera dichas adaptaciones intentan dar a conocer los clásicos a los más pequeños.
The presence of numerous adaptations of the great classics of Spanish literature in children’s and young people’s section of libraries and bookstores in Spain is striking. The widespread conviction that humanistic education should be based on the reading of the classics seems to justify the need to facilitate reading for those who cannot read them in their original version. Our work will focus on the picture books starring the Cid, Don Quixote, Lazarillo and Platero published for early readers: after analyzing the editorial project that supports such publications, it will be analysed how these adaptations make the classics known to the youngest readers.
