Hispania (American Association of Teachers of Spanish and Portuguese)

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  Año 2006, Vol. 89, Número 4

  • Pedagogy

    • Seleccionado

      Tensión entre entropía y redundancia en Muertes de perro de Francisco Ayala (teoría e informática)

      Estelle Irizarry

      • Resumen

      págs. 693-701

      
    • Seleccionado

      La Escritura de la libertad y la cultura industrial en Francisco Ayala

      Gonzalo Navajas

      • Resumen

      págs. 702-709

      
    • Seleccionado

      When the Dead Are Always with Us: Ayala's Diálogo de los muertos

      Nöel M. Valis

      págs. 710-717

      
    • Seleccionado

      Las Sombras de su pasado: El tema de la muerte en tres relatos de Francisco Ayala

      Susana Cavallo

      • Resumen

      págs. 718-728

      
    • Seleccionado

      Francisco Ayala, the Theoretical Era and Spanish-Language Literary Criticism and Theory

      Stephen Miller

      págs. 729-740

      
    • Seleccionado

      Francisco Ayala: Boxer and Angel

      Roberta L. Johnson

      págs. 741-750

      
    • Seleccionado

      El Cine en los relatos vanguardistas de Francisco Ayala

      María Montoya

      • Resumen

      págs. 751-758

      
    • Seleccionado

      "Well-behaved women seldom make history," ni la cuentan: El papel de la mujer en Muertes de perro

      Jeffrey Oxford

      • Resumen

      págs. 759-765

      
    • Seleccionado

      De mis pasos en la tierra de Francisco Ayala o la confesión de un peregrino

      Carmen de Urioste

      • Resumen

      págs. 766-774

      
    • Seleccionado

      Vivir desterrado, pensar el exilio

      Luis García Montero

      • Resumen

      págs. 775-784

      
    • Seleccionado

      Representaciones del exilio en dos narraciones de Francisco Ayala

      Jorge Zamora

      • Resumen

      págs. 785-791

      
    • Seleccionado

      Francisco Ayala y sus poetas dilectos

      Ricardo L. Landeira

      • Resumen

      págs. 792-801

      
    • Seleccionado

      Ayala at the Casa Lis: A Self-Acknowledged Modernist

      Nelson R. Orringer

      págs. 802-813

      
    • Seleccionado

      Teaching Ayala: A Thematic, Standars-Based Approach

      Raquel Oxford

      págs. 814-822

      
    • Seleccionado

      Francisco Ayala's New World Creations in Their Generic Context

      Keith Ellis

      págs. 823-828

      
    • Seleccionado

      New York, New York! : On the Town con Francisco Ayala (comedia musical apócrifa)

      Carolyn Richmond

      • Resumen

      págs. 829-840

      
    • Seleccionado

      Testimonios: "Proyecto Don Paco"

      Helene M. Anderson

      págs. 841-870

      
    • Seleccionado

      Spanish Service-Learning Research from 1999-2003: Effects on Faculty, Department, Community and Discipline

      Josef Hellebrandt

      págs. 919-926

      
    • Seleccionado

      Spanish for Medical Professionals: Implications for Instructors

      Darcy Lear

      págs. 927-936

      

  • Applied Linguistics

    • Seleccionado

      Summarizing by Spanish Beginner Learners

      Yuly Asención Delaney

      págs. 937-949

      

  • Theoretical Linguistics

    • Seleccionado

      Graphotactics of Portuguese Tonic and Oral Mid-Vowels: Open, Closed and Offglided

      Richard V. Teschner

      págs. 950-968