Acceso usuarios
Ideología, modelo de mundo y sabotaje en tres cuentos de Álvaro Bisama
Felipe A. Ríos Baeza
págs. 13-41
Performatividad, dispositivos y política. Fuerzas especiales de Diamela Eltit
Luis Valenzuela Prado
págs. 43-60
Tiempos lésbicos y revueltos en la novela El Tarambana de Yosa Vidal
Sebastián Reyes Gil
págs. 61-74
Espacios del mal, clichés y silencios narrativos en la crónica de inmigración latinoamericana actual
Patricia Poblete Alday
págs. 75-90
Cuerpos recamados, cuerpos cosidos: Advertencia de uso para una máquina de coser de Eugenia Prado
Mónica Barrientos Olivares, Andrea Jeftanovic
págs. 93-114
Aproximaciones a la infancia desde la poesía chilena del siglo XXI
Biviana Hernández
págs. 115-136
págs. 137-161
“Mi dulce, mi querido, mi bello teatro crítica ”: Diálogo sobre la función del teatro y la crítica desde el Chile actual
Andrés Kalawski, Cristián Opazo, Milena Grass
págs. 163-179
Elementos para una caracterización semio-discursiva y narrativa de los relatos de viajes publicados en la revista Le Tour du Monde (1860-1914): un análisis estructural del relato “Viaje en la Patagonia” (1900) del Conde Henry de la Vaulx
Eduardo Gallegos Krause
págs. 181-200
Narrativa y crimen en el periodo colonial: notas para una discusión
Luis Hachim Lara
págs. 201-213
Camila Cárdenas Neira, Carolina Pérez Arredondo
págs. 217-236
Daniela Mena Sanhueza, Gastón Felipe Salamanca Gutiérrez
págs. 237-251
Realizaciones de los fonemas /t͡ʃ/ y /ʈ͡ʂ/ en el chedungun hablado por niños bilingües del alto Biobío: un análisis espectrográfico
Marisol Henríque Barahona, Darío Fuentes Grandón
págs. 253-272
¿De qué hablamos cuando hablamos de justicia social en educación?: el análisis ideacional como estrategia de análisis crítico del discurso
Fernando Murillo
págs. 273-300
¿Cachái? y sus equivalentes funcionales en el habla santiaguina: análisis pragmático y sociolingüístico de los marcadores interrogativos de control de contacto
Eileen Lewis Vergara, Abelardo San Martín Núñez
págs. 301-327
págs. 329-353
English learners’ voices on integrating poetry through a transactional approach in an EFL classroom
Luis Fernando Gómez Rodríguez
págs. 355-380
Rafael Saldival Arreola, Ignacio Rodríguez Sánchez
págs. 381-400
La duración en oraciones sin expansión en la voz femenina de dos países fronterizos: Colombia (Bogotá-Medellín) y Venezuela (Caracas-Mérida)
Mercedes Amparo Muñetón Ayala 
, Imelda Chaxiraxi Díaz Cabrera, Josefa Dorta Luis
págs. 401-423
