Revista española de lingüística aplicada (RESLA)

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  Año 2021, Vol. 34, Número 1

  • Research Article

    • Seleccionado

      Operadores de afirmación confirmativos: El caso de sipi en Twitter

      Ignacio Arroyo Hernández

      • Resumen

      págs. 1-30

      
    • Seleccionado

      Incidental vocabulary learning and retention of EFL learners: To what extent is topic interest a factor?

      Marco Cancino

      • Resumen

      págs. 31-52

      
    • Seleccionado

      Reflexiones y propuesta didáctica para desarrollar la competencia metalingüística: el caso de las categorías gramaticales

      María Ángeles Cano Cambronero

      • Resumen

      págs. 53-82

      
    • Seleccionado

      Academic writing and publishing: A focus on Spanish English-linguistics scholars’ self-reported attitudes, practices and perceptions as regards academic lifeand the creation and publication of their research articles

      Nuria Edo Marzá

      • Resumen

      págs. 83-118

      
    • Seleccionado

      Influencia de la lengua materna y del conocimiento de lenguas extranjeras en el léxico disponible en ELE

      Matías Hidalgo Gallardo

      • Resumen

      págs. 119-143

      
    • Seleccionado

      Blurred lines: Un análisis crítico del discurso feminista

      María Dolores López Maestre

      • Resumen

      págs. 144-170

      
    • Seleccionado

      Modality across genres in Spanish as a heritage language

      Dalia Magaña

      • Resumen

      págs. 171-200

      
    • Seleccionado

      Translating the gay identity in audiovisual media: The case of Will & Grace

      Antonio Jesús Martínez Pleguezuelos

      • Resumen

      págs. 201-225

      
    • Seleccionado

      Entre la oración y el discurso: El adverbio todavía con valor adversativo y concesivo y su adquisición por aprendices de español comosegunda lengua

      Cristina Matute Martínez

      • Resumen

      págs. 226-254

      
    • Seleccionado

      El complemento directo y de régimen en español y sus equivalencias en croata: Un estudio basado en corpus

      Bojana Mikelenić, Antoni Oliver González

      • Resumen

      págs. 255-278

      
    • Seleccionado

      Recopilación del léxico disponible dialectal en Andalucía sobre alimentos desde el análisis sociolingüístico de lamuestra sevillana

      Ester Trigo Ibáñez , Inmaculada Clotilde Santos Díaz , Manuel Francisco Romero Oliva

      • Resumen

      págs. 279-310

      
    • Seleccionado

      Becoming a translation teacher: A longitudinal case study of a novice teacher’s identity and emotions

      Di Wu, Lawrence Jun Zhang, Lan Wei

      • Resumen

      págs. 311-338

      
    • Seleccionado

      Apuntes sobre la expresión del neutro en español

      Iker Zulaica Hernández

      • Resumen

      págs. 339-364

      

  • Book Review

    • Seleccionado

      Review of Dafouz & Smit (2020): ROAD-MAPPING English Medium Education in the Internationalised University

      Mercedes Querol Julián

      Es reseña de:

      • ROAD-MAPPING English Medium Education in the Internationalised University

        Emma Dafouz, Ute Smit

        Cham, Switzerland : Palgrave Macmillan, 2020

      págs. 365-370