Sintagma: Revista de lingüística

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  Año 2022, Número 34

  • Seleccionado

    La Morfología Natural como marco teórico para explicar el aprendizaje de género y número en español por sinohablantes

    Laura Zuheros Garrido

    • Texto completo

    págs. 7-27

    
  • Seleccionado

    La complejidad de la Estructura Argumental y su influencia en el procesamiento de oraciones en español

    María Elina Sánchez, Ailín Franco Accinelli, Julia Carden, Virginia Jaichenco

    • Texto completo

    págs. 29-43

    
  • Seleccionado

    ¡Ahora sí que me has tocado las narices! and other tactile perception metaphors: a cognitive and contrastive analysis

    Beatriz Martín Gascón

    • Texto completo

    págs. 45-63

    
  • Seleccionado

    ¿Una palabra o dos? Una aproximación experimental a la homonimia en español

    Natalia López Cortés, María del Carmen Horno Chéliz

    • Texto completo

    págs. 65-80

    
  • Seleccionado

    Exploring grammatical gender in L2 Spanish: is a transparent gender system easy to use for Russian-speaking students?

    Anastasiia Ogneva

    • Texto completo

    págs. 81-101

    
  • Seleccionado

    Estancias de inmersión en el extranjero: el papel de las intervenciones pedagógicas en la adquisición de una lengua extranjera (L2) y la competencia intercultural

    Ana María Moreno Bruna

    • Texto completo

    págs. 103-118