Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature

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  Año 2023, Vol. 16, Número 1

  • Editors' Note

    • Seleccionado

      Nota de l'editora

      Emilee Sarah Moore de Luca

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  
      

  • Invited Authors

    • Seleccionado

      Explorar la interacció per entendre les polítiques lingüístiques practicades a l’aula

      Julia Llompart Esbert , Lucila Nussbaum Capdevila

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  
      

  • Articles

    • Seleccionado

      La primera década del plan Portugal como herramienta de inclusión educativa en La Raya extremeña

      Fernando Claver Gasco, Yolanda Deocano Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  
      
    • Seleccionado

      Juego y procesos lectores del alumnado de secundaria de zonas de necesidad de transformación social

      Ana Manzano León, José Miguel Rodríguez Ferrer, Rocío Collado Soler

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  
      
    • Seleccionado

      Percepciones sobre la ansiedad comunicativa hacia el inglés en la Comunidad Autónoma Vasca

      Alaitz Santos Berrondo

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  
      

  • Book Reviews

    • Seleccionado

      Book Review. English as a Foreign Language for Deaf and Hard of Hearing Learners. Teaching Strategies and Interventions

      Amir Ghorbanpour

      Es reseña de:

      • English as a Foreign Language for Deaf and Hard of Hearing Learners. Teaching Strategies and Interventions

        Ewa Domagala-Zysk (coord.), Nuzha Moritz (coord.), Anna Podlewska (coord.)

        London : Routledge, 2021

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