RASAL lingüística

• 

  Año 2023, Número 1

  • Artículos

    • Seleccionado

      Tres generalizaciones sobre la variación verbal del voseo americano

      Miguel Vázquez Larruscaín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-27

      
    • Seleccionado

      (No)genericidad en sustantivos plurales en hablantes de español como lengua de herencia: ¿Qué revela la traducción sobre las diferencias interlingüísticas entre el español y el inglés?

      Rosalva Angélica Alamillo Olivas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-57

      
    • Seleccionado

      Análisis de la competencia pragmática en aprendientes chinos de ELE: un estudio sobre los rechazos en respuestas a ofertas

      Xin Yin

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-78

      
    • Seleccionado

      Los marcadores discursivos y su traducción como rasgo de “oralidad fingida” en “cuentos de mi tía panchita” de Carmen Lyra

      Erika Vargas Castro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-108

      

  • Dossier

    • Seleccionado

      Hegemonías y disensos en torno a la regulación del español contemporáneo: Perspectivas nacional, regional y global

      Daniela Lauría, María López García, María Florencia Rizzo

      • Texto completo

      págs. 111-117

      
    • Seleccionado

      La regulación de la palabra científica: consideraciones sobre la lengua, la escritura y el autor en las revistas argentinas de ciencias exactas, naturales y tecnologías

      Pablo von Stecher

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 119-138

      
    • Seleccionado

      Discursos y voces en torno a la lengua en la prensa argentina de actualidad

      María Florencia Rizzo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 139-159

      
    • Seleccionado

      Pluricentrismo y enseñanza de español lengua extranjera (ELE): Materiales para el contexto colombiano con el sello del Instituto Caro y Cuervo (ICC)

      Elena Méndez García de Paredes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 161-181

      
    • Seleccionado

      Una política lingüística para la Ciudad de Buenos Aires: Análisis de la Guía para la Inclusión de Alumnos Hablantes de Lenguas Distintas del Español en las Escuelas de la Ciudad

      María López García, Marina Beresñak, María Florencia Sartori

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 183-199

      
    • Seleccionado

      Maestros indígenas y profesionalización: el lugar de las lenguas en una capacitación docente en Santa Fe

      Micaela Lorenzotti

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 201-222

      
    • Seleccionado

      La reflexión como forma de conocimiento en el aula de lengua

      Cintia Carrió, Luisina Piovano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 223-247

      

  • Reseñas

    • Seleccionado

      Manuel Leonetti y María Victoria Escandell Vidal (eds.) La estructura informativa Visor Libros, 2021 (472 pp.), ISBN 978-849-895-641-2

      José Silva Garcés

      Es reseña de:

      • La estructura informativa / coord. por Manuel Leonetti Jungl , María Victoria Escandell Vidal

        Visor, 2021. ISBN 978-84-9895-641-2

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 251-258

      
    • Seleccionado

      Guiomar E. Ciapuscio y Andreína Adelstein (coords.) La lingüística. Una introducción a sus principales preguntas Eudeba, 2021, (576 pages), ISBN 978-950-23-3175-1

      Nicolás Arellano

      Es reseña de:

      • La lingüística. Una introducción a sus principales preguntas

        Guiomar Elena Ciapuscio , Andreína Adelstein

        Eudeba, 2021. ISBN 9789502331751

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 259-266