Lengua y Migración = Language and Migration

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  Año 2024, Vol. 16, Número 2

  • Artículos

    • Seleccionado

      Propuesta de planificación lingüística para la inclusión de estudiantes no hispanohablantes en el sistema escolar chileno

      Moisès Llopis i Alarcon, Claudia A. Flores Figueroa, Rosa Bahamondes Rivera

      • Resumen
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      págs. 7-30

      
    • Seleccionado

      Migraciones, segunda lengua y cultura de acogida: retos para transmitir la cultura en las clases de español con migrantes

      María Jesús Cabezón Fernández, Daniela Herrera Rubalcaba

      • Resumen
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      págs. 31-54

      
    • Seleccionado

      Politización de la inmigración con fines electoralistas: contraste entre los programas electorales de Vox, Fratelli d’Italia y O Chega

      Alicia María Mariscal Ríos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-76

      
    • Seleccionado

      Family language policy among Ukrainian refugees in Zadar

      Sanja Skific, Nataša Kustura

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 77-107

      
    • Seleccionado

      Medidas de atención a la diversidad lingüística del alumnado extranjero en los centros de prácticas de los estudiantes de la Facultad de Educación de la UAH

      María del Rocío Díaz Moreno, Minia Porteiro Fresco

      • Resumen
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      págs. 109-130

      

  • Reseñas

    • Seleccionado

      Teoría sociocultural y español LE/L2. Routledge advances in Spanish Language Teaching. Eduardo Negueruela-Azarola, Próspero N. García y Arturo Escandón (eds.). 2023, Routledge

      Jorge Bustamante Hiche (res.), Valentina Espinoza (res.)

      Es reseña de:

      • Teoría sociocultural y español LE/L2

        Arturo Escandón (ed. lit.), Próspero N. García (ed. lit.), Eduardo Negueruela Azarola (ed. lit.)

        Routledge, 2023

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 131-137