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Túnez
El ritmo puede percibirse como un recurso que potencia el lenguaje al fomentarla comunicación de mensajes durante los intercambios sociales, ya sea en contextos escritos u orales. A pesar de su papel prominente en la creación de musicalidad y en el uso del pathos, el ritmo en los géneros escritos no poéticos ha recibido escasa atención. En dichos géneros, los patrones rítmicos varían en función de diferentes motivaciones. Por ejemplo, los artículos divulgativos incluyen características más conversacionales para llegar a un público más amplio y suelen ser más rítmicos. Sin embargo, los artículos académicos tienen un vocabulario especializado, un público restringido y se espera que sean menos rítmicos. Recientemente, los artículos académicos han sido objeto de un creciente proceso de popularización para que el mensaje sea accesible a un público más amplio. Para explorar este cambio, el estudio investiga los patrones rítmicos en títulos médicos académicos y títulos médicos divulgativos. Se ha recopilado y anotado un corpus de títulos médicos académicos y divulgativos de1.127 palabras para estudiar los patrones rítmicos. El análisis muestra que el género determina la arquitectura rítmica del discurso, con una mayor preferencia por la aliteración, el paralelismo y la repetición en los títulos médicos de divulgación que en los académicos. Los patrones rítmicos son más notables a nivel fonológico que a nivel léxico-gramatical. Estos hallazgos pueden ayudar a investigadores noveles del ámbito médico y a periodistas a escribir títulos que se ajusten a las convenciones genéricas de la comunidad
Rhythm can be perceived as a resource for empowering language throughfostering message communication during social exchanges, whether in written orspoken contexts. Despite its prominent role in creating musicality and playing onpathos, rhythm in written non-poetic genres has received scant attention. In suchgenres, rhythmical patterns vary depending on different functional motivations.For instance, popular articles involve more conversational features to reach awider readership and they are likely to be more rhythmic. However, academicarticles have specialized vocabulary, address restricted readerships and areexpected to be less rhythmic. Academic articles have recently been subject to anincreasing process of popularization to make the message accessible to a widerreadership. To explore this possibility, the study investigates rhythmical patternsacross academic medical titles (AMTs) and popular medical titles (PMTs). Acorpus of academic and popular medical titles totaling 1127 words is compiledand annotated for rhythmical patterns. The analysis shows that genre determinesrhythmical architecture in discourse, with more preference for alliteration,parallelism and repetition in PMTs than AMTs. Rhythmical patterns are morenoticeable at the level of phonology than lexico-grammar. These findings mayhelp novice medical researchers and journalists write titles, in compliance withthe generic conventions of the community
