Actos ilocutivos y unidades discursivas en el «Plan curricular del Instituto Cervantes».

• Vera Luján, Agustín ^[1] ; Inmaculada Martínez Martínez
  1. [1] Universidad Nacional de Educación a Distancia

     Universidad Nacional de Educación a Distancia

     Madrid, España

     
• Localización: Revista de investigación lingüística (RIL), ISSN 1139-1146, Nº. 22, 2019 (Ejemplar dedicado a: La perspectiva pragmática en el español), págs. 199-220
• Idioma: español
• DOI: 10.6018/ril.381121
• Títulos paralelos:
  • Speech acts and discursive units in «Plan curricular del Instituto Cervantes».
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    La adopción de los planteamientos metodológicos de una teoría del discurso permite abordar en forma descriptiva y explicativamente adecuadas la complejidad del funcionamiento y la estructura de los actos de habla. El análisis de cuatro tipos de actos de habla en el Plan Curricular del Instituto Cervantes realizado en este artículo permite comprobar que los planteamientos explicativos del documento curricular están anclados, sobre todo, en una perspectiva gramatical que lleva a tratar en forma insatisfactoria la mayoría de las tácticas discursivas. Estas últimas se sirven de unidades no gramaticalizadas, que son una parte esencial de los recursos disponibles para la construcción de los actos de habla.

  • English

    The adoption of the methodological basis of a theory of discourse makes it possible to analyze the complexity of the functioning and the structure of speech acts in a adecuate descriptive and explanatory manner. The analysis of four types of speech acts in the PCIC carried out in this article shows that the explanatory points of view of the Instituto Cervantes curriculum are anchored, above all, in a grammatical perspective that leads to the unsatisfactory treatment of most of the discursive tactics, based on ungrammaticalized units, which are an essential part of the resources available for the construction of speech acts.

• Referencias bibliográficas
  • Albelda, Marta (2005): La intensificación en español coloquial. Tesis doctoral. En línea: [03/04/2019].
  • Austin, John (1962): Palabras y acciones, Buenos Aires, Paidós. Berrendonner, Alain (1990): «Pour une macro-syntaxe», Travaux de Linguistique,...
  • Blum-Kulka, Shoshana y Elite Olshtain (1984): «Requests and apologies: Across-cultural study of speech act realization patterns (CCSARP)»,...
  • Blum-Kulka, Shoshana, Brenda Danet y Rimona Gherson (1985): «The language of requesting in Israeli society». En Joseph P. Forgas (ed.): Language...
  • Bolívar, Adriana (2002): «Los reclamos como actos de habla en el español de Venezuela», en M.a Elena Placencia y Diana Bravo (eds.), Actos...
  • Briz, Antonio (2000): «Las unidades de la conversación», en Antonio Briz et al., Cómo se comenta un texto coloquial, Barcelona, Ariel, pp....
  • Briz, Antonio (2001): El español coloquial. Esbozo de pragmagramática, Barcelona, Ariel.
  • Briz, Antonio (2003): «La estrategia atenuadora en la conversación cotidiana española», en Diana Bravo (ed.), Actas del 1er Coloquio del Programa...
  • Briz, Antonio (2007): «Para un análisis semántico, pragmático y sociopragmático de la atenuación en España y América», Lingüística Española...
  • Briz, Antonio y Marta Albelda (2013): «Una propuesta teórica y metodológica para el análisis de la atenuación lingüística en español y portugués....
  • Cordella, Marisa (1990): «Apologizing in Chilean Spanish and Australian English: A Cross-Cultural Perspective», Australian Review of Applied...
  • Cortés, Luis (2002): «Las unidades del discurso oral», Boletín de lingüística, 17, pp. 7-29.
  • Félix-Brasdefer, J. César (2006): «Linguistic politeness in Mexico: Refusal strategies among male speakers of Mexican Spanish», Journal of...
  • Fuentes Rodríguez, Catalina (2017): «Macrosintaxis y lingüística pragmática», Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 71, pp. 5-34....
  • Haverkate, Henk (1994): La cortesía lingüística. Estudio pragmalingüístico, Madrid, Gredos.
  • House, J. and Kasper, G. (1981): «Polietness Markers in English and German», en Florian Coulmas (ed.) Conversational Routine, Mouton, The...
  • Instituto Cervantes (2006): Plan curricular del Instituto Cervantes. Niveles de referencia para el español, Madrid, Instituto Cervantes- Biblioteca...
  • Lakoff, George (1987a): «Prototype Theory and Cognitive Models», en Ulric Neisser (ed.) The Intellectual and Ecological Bases of Concepts,...
  • Leech, Geoffrey N. (1983): Principles of Pragmatics, London, Longman.
  • Márquez Reiter, Rosina (2000): Linguistic Politeness in Britain and Uruguay. A contrastive study of requests and apologies, Amsterdam/Philadelphia,...
  • Olshtain, Elite y Andrew Cohen (1983): «Apology A speech act set», en Nessa Wolfson y Elliot Judd (eds.), Sociolinguistics and language acquisition,...
  • Portolés, José (1996): «Sobre la organización interna de las intervenciones», en Antonio Briz et al., Pragmática y gramática del español hablado,...
  • Reyes, Graciela (1990): La Pragmática lingüística. El estudio del uso del lenguaje, Valencia, Montesinos Editor.
  • Rosch, Eleanor (1973): «Natural categories», en Cognitive Psychology, 4, 3, pp. 328-50.
  • Rosch, Eleanor (1978): «Principles of categorization», Eleanor Rosch y Barba- ra Lloyd (eds.), Cognition and categorization, Lawrence Erlbaum...
  • Rossari, Corinne (1996): «Identification d’unités discursives: les actes et les con- necteurs», Cahiers de Linguistique Française, 18, pp....
  • Roulet, Eddy (1981): «Échanges, interventions et actes de langage dans la structure de la conversation», Études de linguistique appliquée,...
  • Roulet, Eddy et al. (1985): L ́ articulation du discours en français contemporain, Berna, Lang.
  • Roulet, Eddy (1991): «Le modèle genevois d ́analyse du discours: évolution et perspectives», Pragmatics, 1, pp. 243-248.
  • Schriffin, Deborah (1987): Discourse markers, Cambridge University Press, Cambridge.
  • Searle, John (1975a): «A Taxonomy if Illocutionary Acts», en Keith Günderson (ed.), Language, Mind and Knowledge (Minneapolis Studies in the...
  • Searle, John (1975b): «Indirect Speech Acts», en Peter Cole y John Lawrence Morgan (eds.), Syntax and Semantics, vol. 3, Nueva York, Academic...
  • Searle, John (1980): Actos de habla, Madrid, Cátedra.
  • Sinclair, John McHardy y R. Malcolm Coulthard (1975): Towards an Analysis of Discourse, Oxford, Oxford University Press.
  • Tello Rueda, Leyla Yined (2006): «Developing Pragmatic Competence in a Foreign Language», Colombian Applied Linguistics Journal, 8, pp. 169-182....
  • Trosborg, Anna (1995): Interlanguage Pragmatics: Requests, Complaints, and Apologies, Berlin/New York, Walter de Gruyter.
  • Van Dijk, T. A. (1997): La ciencia del texto, Barcelona, Paidós.
  • Vera Luján, Agustín y Mercedes Blanco Rodríguez (2014): Cuestiones de pragmática en la enseñanza del español como segunda lengua, Madrid,...
  • Wierzbicka, Anna. (1985): «Different Cultures, Different Languages, DifferentSpeech Acts», Journal of Pragmatics, 9, pp. 145-178.