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Escribir el cuerpo posguerra: conexiones de la memoria, la política y el deseo en la segunda siega literaria centroamericana
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Positioned between limits and desire: national reality vs. national romance in "Mal de Amores"
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Time for the Corrido and the Romance
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The Economy of the fememine in Emilia Pardo Bazán's: Las medias rojas
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Computer assisted language learning in spanish elementary school foreign language classrooms: the role of CD-ROMs
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Who's afraid of Don Quijote?: the implied reader in a spanish re-creation for children
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The Processing and representation of verbal inflection: data from L1 and L2 spanish
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