El rol de la dinámica de fuerzas en la construcción reflexiva formal "pasarse" + dativo
Paola Alarcón Hernández, Claudio Heraldo Díaz Larenas
págs. 7-21
Signes graphiques et reformulation dans le discours de vulgarisation scientifique: analyse d¿un corpus comparable français, italien, anglais
Alida Maria Silletti
págs. 23-35
págs. 37-54
págs. 55-72
Perífrasis incoativas: aproximación cognitiva y estudio de corpus
págs. 73-88
págs. 89-102
La pragmática del silencio en la conversación en español: Propuesta taxonómica a partir de conversaciones coloquiales
págs. 103-118
Propiedades contextuales del discurso académico-científico: la conferencia y sus variantes
Pilar Robles Garrote
págs. 119-131
Examining the impact of amount of exposure on l2 development with CLIL and non-CLIL teenage students
págs. 133-147