Doblele: revista de lengua y literatura

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  Año 2021, Número 7. Dedicado a: La creación de materiales y la enseñanza del español en las universidades del Reino Unido / coord. por Paula Cerdeira Núñez, Alba del Pozo García

  • Dossier 1

    • Seleccionado

      Introducción: la creación de materiales para la enseñanza y aprendizaje de ELE

      Paula Cerdeira Núñez

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    • Seleccionado

      La creación y la adaptación de material didáctico para las clases virtuales de ELE en el contexto de la COVID-19

      Lorena Emilse Cioccolanti

      • Resumen
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    • Seleccionado

      La enseñanza de la pronunciación en los manuales de ELE: evolución y estado actual

      Alba Igarreta Fernández

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    • Seleccionado

      ¿Cómo se diseña un curso de creación de materiales?

      María Sabas Elías

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    • Seleccionado

      Los manuales de ELE y su proceso creativo: reflexiones de un autor

      Paula Cerdeira Núñez

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  • Dossier 2

    • Seleccionado

      Introducción: ¿Lengua o contenido? Retos interculturales en la enseñanza del español en las universidades del Reino Unido

      Alba del Pozo García

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    • Seleccionado

      Potenciando la competencia intercultural a través de portafolios socioculturales en la clase de ELE

      Vicenç Colomer Domínguez

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    • Seleccionado

      Enfoque AICLE y enseñanza del español en la educación superior británica: perspectivas del profesorado de ELE

      Carmen Floriano Ramos, Mara Fuertes Gutiérrez

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    • Seleccionado

      La educación transmedia como estrategia innovadora para integrar lengua y cultura en la enseñanza de ELE

      Carmen Herrero Vecino

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    • Seleccionado

      El español en el paisaje lingüístico del Reino Unido

      Raquel Navas

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    • Seleccionado

      El desarrollo de la competencia pragmática en estudiantes de EL/E: enfoque basado en datos y uso de corpus específicos

      Marina Rabadán Gómez

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  • Miscelánea

    • Seleccionado

      Estrategias para propiciar la propincuidad digital en la adquisición de ELE en contextos de brecha digital

      Neus Gimeno Gimeno

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    • Seleccionado

      Análisis del tratamiento de unidades fraseológicas en los recursos didácticos para estudiantes de ELE

      Eva Mejía

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    • Seleccionado

      El tratamiento de las locuciones en los manuales de ELE de nivel avanzado (B2)

      Haiyang Zhu

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