redELE: Revista Electrónica de Didáctica ELE

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  Año 2021, Número 33. Texto Completo Ejemplar

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      ¿Goza de buena salud el español en Rusia?. Entrevista a Lilia Vasilievna Moiseenko, Tatiana Dombrovskaia y Natalia Kolchugina

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      Cómo tratar temas sensibles o polémicos en clase de español LE/L2

      Pedro García Guirao

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      Los turnos de habla en la clase de ELE

      Abel Regueiro Fernández

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      La evaluación educativa, de los principios generales a una aplicación significativa en el aula de ELE marfileña

      Jean Roch Donald Abi

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      El español lengua extranjera en Costa de Marfil: ¿por qué y para qué se aprende?

      Bi Drombé Djandué

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      Ser/estar es (muy) fácil

      Rosa María Martínez Fernández

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      La corrección de la expresión e interacción orales a través de la transcripción de grabaciones audiovisuales en la clase de Español de los negocios

      Dolors Millán, Gloria Nieves Iglesias

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      Aplicación didáctica de la teoría del ritmo silábico para el aprendizaje del ritmo del español hablado en el aula de ELE

      Rafael Martínez Carrasco

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      Estudio sobre los problemas de entendimiento de la conversación coloquial para los estudiantes chinos de español

      Zhang Xiaoman

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      Teoría y didáctica de las preposiciones en español

      María Carmen Sampedro Mella , Noelia Estévez Rionegro

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      La evolución de métodos y enfoques en la enseñanza del español en China basada en el manual Español Moderno

      Yan Yan

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      Enseñanza de español en las Escuelas Oficiales de Idiomas

      José Ángel Tejero López, Sonia Sánchez Martínez

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