págs. 4-7
La historieta: recorridos didácticos entre la lectura y la producción
Gustavo Bombini, Sabrina Martín
págs. 8-14
Abrir los oídos, detener la mirada, construir sentido: las bondades del álbum para la educación literaria en secundaria
Anna Juan Cantavella
págs. 15-22
Al resguardo de "El árbol rojo": leer libros álbumes con jóvenes lectores para pensar lo literario
Sonia Hidalgo Rosas
págs. 23-28
págs. 29-35
págs. 36-39
págs. 40-44
págs. 45-52
Poesía en tiempos de cuarentena: una experiencia de mediación de lectura y escritura
Martha Lucía Gutiérrez Sáenz
págs. 53-58
Planificar, escribir, corregir y editar un libro: iniciación a las prácticas discursivas en el aula
David Hernández Castillo
págs. 59-64
Lectura aumentada: ejemplo de una situación de aprendizaje con sentido para los estudiantes
Maite Monar van Vliet, Pilar Pérez Esteve
págs. 65-70
Los textos descriptivos al servicio del paisaje: una colaboración dentro del ámbito sociolingüístico
Elisa María Macías Cordero
págs. 71-74
págs. 75-78
págs. 79-81