RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada

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  Año 2023, Vol. 61, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Seleccionado

    PRESENTACIÓN

    Anita Cabrera

    • Texto completo

    págs. 9-12

    
  • Seleccionado

    Diseño y recolección de un corpus oral y longitudinal de aprendices de inglés, Mexican learner corpus mexlec

    Ana Flores, Pauline Moore

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 13-42

    
  • Seleccionado

    Aproximadores y aproximativos. en torno a la vinculación de la aproximación con la vaguedad

    Adrià Pardo Llibrer

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 43-69

    
  • Seleccionado

    Efectos de la enseñanza de la morfología derivativa en la competencia léxica

    Rosa Ana Martín Vegas

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 71-91

    
  • Seleccionado

    La noción de hablantes en 11 investigaciones sociolinguísticas del mapudungun en chile. un ejercicio de análisis y de reflexión

    Aldo Olate

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 93-117

    
  • Seleccionado

    Factores influyentes en el disfrute del idioma extranjero en la adquisición del español en las universidades chinas: estudio empírico basado en la teoría fundamentada

    Fengrong Yang, Wei Sun, Shiyang Liu

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 119-145

    
  • Seleccionado

    Planteamientos, avances y conclusiones relevantes para el ámbito e/le en las obras colectivas clave sobre el alumnado chino

    José Miguel Blanco Pena

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 147-172

    
  • Seleccionado

    La expresión oral en las aulas de lenguas de especialidad: una propuesta de argumentación en francés e inglés turísticos

    María del Pilar Blanco Calvo, María del Carmen Garrido Hornos

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 173-199